科目: 来源: 题型:
如图是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:
(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:
① ;② .
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是 (写出装置代号);可选用的收集装置是 (写出装置代号).该反应的文字表达式为 ,该反应的基本反应类型是 .
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时可分为以下步骤:a点燃酒精灯,加热试管;b检查装置的气密性;c将药品装入,用带导管的塞子塞紧试管,并固定在铁架台上;d用排水法收集氧气;e熄灭酒精灯;f将导管从水槽中取出,正确的操作顺序是 .
(4)实验室用装置B制取氧气时,该反应的文字表达式为 .
(5)实验室制氧气时:①把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中;②把过氧化氢溶液缓慢加入少量二氧化锰的试管中,在上述两种方法中第 (填序号)种方法可以得到平稳的氧气流.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数.请你填写有关空格.
(1)红磷燃烧的现象是 ;
(2)红磷燃烧的文字表达式是 ;
(3)待该物质熄灭并冷却后,打开弹簧夹观察到的现象是 ;由此得出的结论是
(4)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于,这可能的原因是(任写两点) 、 .
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
兴趣小组做如下实验探究分子的运动(如图所示).请回答实验中的有关问题.
(1)实验①:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液现象为 ,再向其中滴加浓氨水现象为 由实验①得出的结论有 .
(2)实验②(如图甲所示):烧杯B中的现象是 ,产生这一现象的原因是 .
(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验③(如乙图所示)作为对比实验,你认为有无必要 ,理由是 .
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
根据下列现象说明空气中存在着某种物质,请将物质的名称或符号写在空格内.
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间,说明空气内存在着 .
(2)石灰水长期露置在空气中.瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质,说明空气中有 .
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中有 .
(4)空气可以用于制氮肥,说明空气中有 .
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
现有下列物质:①氧气和臭氧 ②稀有气体 ③高锰酸钾加热制氧气后的剩余物 ④水和双氧水 ⑤冰和水的混合体 ⑥五氧化二磷 ⑦水银
⑧⑨⑩
(友情提醒:其中⑧、⑨、⑩图分别表示气体粒子的示意图,“●”和“○”分别表示两种不同的原子)
请用序号填空:其中:(1)混合物有 ; (2)纯净物有 .
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性.当缓慢拉动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到( )
| A. | 注射器内有液体 | B. | 瓶中液面明显上升 |
| C. | 长颈漏斗内液面上升 | D. | 长颈漏斗下端管口产生气泡 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
某同学用量筒量取液体,量筒放平稳,初次俯视液面读数为21mL,倾出部分液体后,仰视液面,读数是15mL,则实际倾出液体的体积是( )
| A. | 6mL | B. | 大于6mL | C. | 小于6mL | D. | 无法判断 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
氧化汞受热时的变化可用如图表示(图中大圆圈表示汞原子,小圆圈表示氧原子),据图得出的下列结论中,错误的是( )
| A. | 氧化汞受热时能分解成汞和氧气 | B. | 原子是化学变化中的最小粒子 |
| C. | 分子在化学变化中可以再分 | D. | 所有的物质都是由分子构成的 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
以下关于燃烧现象的描述,正确的是( )
| A. | 硫在空气中燃烧会发出蓝紫色火焰 |
| B. | 铁丝在氧气中燃烧,火星四射 |
| C. | 蜡烛在氧气中燃烧产生大量的白烟 |
| D. | 碳在氧气中燃烧,发出蓝光,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com