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下列关于氧气的说法正确的是
A.带火星的木条在氧气中能够复燃,说明氧气能支持燃烧
B.鱼虾能在水中生存,说明氧气是一种易溶于水的气体
C.氧气的化学性质非常活泼,能与所有的物质发生化学反应
D.硫在氧气中比在空气中燃烧剧烈,说明氧气具有可燃性
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右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是
A.该实验证明空气中氧气的体积约占1/5
B.实验时红磷常常要过量
C.实验前一定要检验装置的气密性
D.为了避免意外,在引燃红磷后应缓缓伸入集气瓶中
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下列关于空气的说法中,错误的是
A.工业上,从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化
B.空气是一种十分重要的天然资源
C.若大量有害物质进入空气中,仅靠大自然的自净能力,大气还能保持洁净
D.按体积分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%
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下列实验现象的描述,正确的是
A.向充满氮气的集气瓶中伸入燃着的木条,木条火焰熄灭
B.蜡烛熄灭后产生白雾
C.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
D.蜡烛燃烧后看到有二氧化碳气体放出
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用分子的知识解释下列现象,正确的是
A.降温能使水结成冰,是因为在低温下水分子静止不动
B.铁丝在空气中不燃烧而在氧气中却能燃烧,说明空气中和氧气中的氧分子化学性质不同
C.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是由于分子受热体积变大
D.缉毒犬能根据气味发现毒品,是由于分子不断运动
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秋天正是水中莲藕上市的季节.小王同学想探究“莲藕孔中所含气体与空气的成分含量有什么不同”.
猜想:①莲藕中氧气比空气中多;②二氧化碳气体比空气多;③水分含量比空气中多…
方案:①检验氧气用 ;②用澄清石灰检验二氧化碳气体.
实验:①收集莲藕中气体的可行方法是 ;收集空气;
②检验氧气与二氧化碳气体;
③检测水分;
…
(1)猜想中不合理的 (填序号);有人认为猜想③无需检测,你认为此判断的理由是 ;
(2)判断二氧化碳气体含量多少的现象是 ;此实验中需要控制的变量是 相等;
(3)小潘同学看到小王同学的实验后,他进行了“测定莲藕孔中气体氧气含量”的实验(如图).他所需用到的测量仪器是 ;
(4)推测小潘同学的氧气含量测量值偏小的可能原因是 (答一条即可).
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