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下列蜡烛燃烧实验现象描述不正确的是(  )

 

A.

蜡烛燃烧发光,放出大量的热

 

B.

蜡烛燃烧有二氧化碳气体生成

 

C.

蜡烛燃烧时,火焰周围的石蜡首先呈熔化状态

 

D.

蜡烛燃烧过程中会变得越来越短

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下列实验操作正确的是(  )

 

A.

验满氧气

B.

倾倒液体

C.

读取液体体积

D.

点燃酒精灯

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“伐薪烧炭南山中”是唐朝诗人白居易所写的诗歌《卖炭翁》中的诗句.这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是(  )

 

A.

前者是化学变化,后者是物理变化

B.

前者是物理变化,后者是化学变化

 

C.

两者都是物理变化

D.

两者都是化学变化

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实验室欲制取标准状况下的二氧化碳气体5.6 L,需要含碳酸钙80%的大理石多少克?(已知标准状况下二氧化碳的密度为1.98 g/L)

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下图是实验室制取二氧化碳并试验其性质的装置。

(1)指出图中的几处错误。

(2)纠正错误,反应一段时间后,B中的紫色石蕊试液会变      色。C中哪一支蜡烛先熄灭,说明CO2具有       ,且       的性质,因此在一般情况下可用CO2     

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阅读文字:在通常情况下,硫化氢是一种没有颜色、具有臭鸡蛋气味的有毒气体,密度比空气大,能溶于水,在空气中点燃硫化氢气体,有二氧化硫和水生成。硫化氢的实验室制法是,可用块状硫化亚铁和稀硫酸反应,就有硫化氢气体逸出。

试回答:

(1)具有臭鸡蛋气体,这属于硫化氢的      (填“化学”或“物理”)性质。

(2)制取硫化氢气体的装置可选用      (填“制二氧化碳”或“制氧气)的气体发生装置,收集时可用     法。

(3)写出硫化氢气体在空气中燃烧的化学方程式     

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相同质量的Na2CO3,、CaCO3、MgCO3加入足量的盐酸,得到CO2的质量(   )

A.一样多

B.Na2CO3最多

C.CaCO3最多

D.MgCO3最多

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实验室制取二氧化碳的有关操作:(1)加入石灰石。(2)检查装置的气密性。(3)收集二氧化碳。(4)从长颈漏斗注入稀盐酸至浸没漏斗下端。其中正确的操作顺序是(   )

A.(2)(4)(1)(3)

B.(2)(1)(3)(4)

C.(4)(1)(2)(3)

D.(2)(1)(4)(3)

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某气体的密度为0.76kg/m3,易溶于水,实验室收集该气体的方法是(   )

A.排水法

B.只能用向上排空气法

C.向下排空气法或排水法

D.只能用向下排空气法

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小雨阅读课外资料得知,双氧水分解除了用二氧化锰还可以用氧化铜等物质作催化剂,于是她对氧化铜产生了探究兴趣。

   【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的化催剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?

   【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其他可能影响实验的因素均忽略。   

实验序号

KClO3质量

其他物质质量

待测数据

1.2  g

1.2  g

CuO  0.5 g

1.2  g

MnO2   0.5 g

   (1)上述实验应测量的“待测数据”是                   

   (2)若实验②比实验①的“待测数据”更        (填“大”或“小”),说明氧化铜能加快氯酸外的分解速率。

(3)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、干燥,若称量得到0.5g黑色粉末,再将黑色粉末放入试管中,                              。(简述操作和现象)

【预期结论】氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂。

【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是                           

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同步练习册答案