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某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。
(1)甲同学选用如右图所示的装置制取氧气。
① 写出仪器B的名称:______。
② ②甲同学应选取的试剂是Mn02和_______(填化学式),Mn02固体在该反应中起_______作用。
③除用排水法外,甲同学还可选择_____法收集氧气。
④实验前,甲同学先向仪器A中加入水,然后将导管放人水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是______ ____。
(2)乙同学称取一定质量KMn04放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2,该反应的文字表达式为____ ____。实验结束时,乙同学发现收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想l:反应生成的MnO2分解放出02;
猜想Ⅱ:反应生成的K2Mn04分解放出O2
【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后
测得MnO2的质量不变。则猜想________________错误。
②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得
出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是_________________ 。
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已知A、B、C、D、E、F、G都是同学们学过的物质,转化图中某些生成物已略去。
(1)请你推断并写出下列物质的名称:A ; E ;G 。 (2)写出反应E→C的文字表达式 ,反应中B的作用是 ,该反应的基本类型是 。
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利用如图所示装置可测定空气中氧气的含量。
①实验现象,红色物质逐渐变成 。
②反应的表达式为 。
③停止加热冷却至室温,注射器内气体的体积大约减少了 。
④实验结论 。
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水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识。请你回答:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是 。
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用 来区分硬水和软水,常用
的方法来降低水的硬度。
(3)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是 (填序号)
A.公共场所不用随手关水龙头
B.洗完菜的水用来浇花
C.不间断放水刷牙
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现有①木炭②硫磺③红磷④铁丝⑤蜡烛,五种物质分别在氧气中燃烧,用序号回答下列问题:⑴产生大量白烟的 ;⑵生成物是黑色固体的是 ;⑶产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是 ;⑷不属于化合反应的是 。
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下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是
A | B | C | D | |
实 验 装 置 | 硫在氧气中燃烧 | 测定空气中氧气含量 | 铁丝在氧气中燃烧 | 排水法收集氢气 |
解释 | 集气瓶中的水: 吸收放出的热量 | 量筒中的水: 通过水体积的变化得出O2体积 | 集气瓶中的水: 冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂 | 集气瓶中的水: 水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察H2何时收集满 |
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用右图装置电解水,一段时间后的现象如图所示。对该实验的描述错误的是 ( )
A. 甲试管中收集到的是一种可燃性气体
B. 该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成
C. 向水中加入少量硫酸,能增强水的导电性
D. 甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为8:1
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在三个集气瓶中,分别盛有空气、氧气和二氧化碳,能鉴别这三种气体的方法是( ) A.分别插入燃着的小木条 B.分别通入到澄清石灰水中
C.闻气味 D.观察颜色
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