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通过近期化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.如:
A.电解水 B.分离空气 C.加热高锰酸钾 D.分解过氧化氢 E. ;
(1)以上方法有一种与其它方法有本质区别,该方法是 (填上述制取途径中的序号).
(2)写出图1中标示的仪器名称:① ,② .
(3)实验室用KMnO4制取O2,应选用的发生装置为 (填字母序号,下同),原因是 收集装置可选用 (写一种即可),原因是 取用KMnO4药品时,应选用仪器 ,写出该反应的化学式表达式 其基本反应类型是 .
(4)实验室要做蜡烛在氧气中燃烧的实验并检验燃烧产物,应选择 收集,因为 .
(5)实验室用装置E制取O2时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是 .
(6)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体,发生装置可选择 (填序号).甲烷气体一般采用装置F进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如图2所示,据此可推断甲烷一定具备的物理性质是: 、 .
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下列A~E是初中化学中的五个实验装置,请按要求填空:
(1)用10mL量筒量取6mL蒸馏水,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中 处(填“a”或“b”) 的刻度线保持水平.
(2)B实验成功的关键是 ;(填序号)
①装置气密性好;②实验前夹紧止水夹;③红磷过量或足量;④冷却后再打开止水夹;⑤选用教室内的空气.
(3)C实验中水的作用是 ;
(4)D实验试管2中产生的气体是 (填写物质的名称);
(5)E实验可能产生的不良后果是 .
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A~G是初中常见的7种物质,它们有如图所示的转化关系.已知A、C是无色液体,B、F、G是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰.
(1)请写出下列物质的化学式:D ,G ,H .
(2)请写出下列变化的化学式表达式:
①A→B ,
②B→F ,
③C→B .
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如图是几种元素的原子结构示意图,请根据题目要求填写下列空白.
(1)属于稳定结构的是 (填序号),金属原子在化学反应中易失电子,能形成 离子(填“阴或阳”).D元素和G元素形成的化合物的化学式为 .
(2)化学性质相似的是 .(填序号)
(3)写出F单质在B单质中燃烧的化学式表达式 .
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