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为防治碘缺乏病,我国正推广食用加碘盐,即在食盐中加入适量碘酸钾(化学式为KIO3),严禁出售不含碘的工业盐.下面请按要求解题.
(1)KIO3中碘元素的化合价为
A.+1 B.+3 C.+4 D.+5
(2)KIO3的相对分子质量是多少?
(3)KIO3中碘元素的质量分数是多少?(结果保留三位数字)
(4)正常人每天需要补充大约0.1mg碘元素.若l000g碘盐中约含33.7mg碘酸钾,那么一个正常人一天大约需要吃多少克这种含碘盐?(结果取整数)
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实验室常利用如图装置完成气体制备及性质实验.请回答:
(1)指出编号仪器的名称:① ,② .
(2)A﹣E装置中有一明显错误的是 ,错误为 .利用改正后的装置继续完成后面的实验.
(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是(填字母) ,反应原理用符号表达式表示为 ;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是 ;若使用C装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是
(4)氧气收集完成后,测得其纯度明显偏低,原因可能是: (填字母);
A.高锰酸钾中混入了二氧化锰 B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水 D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(5)将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量,CO不和液体反应),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,广口瓶中观察到的现象 ,此时从导管c逸出的气体主要是 .一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时逸出的气体主要是 ,反应原理用符号表达式表示为 ,欲收集该气体,应选择的装置是(填字母) ,验满的方法是 口 .
(6)若在氯酸钾和二氧化锰反应后的残余物中提纯KCl,需进行以下操作,请把空缺处填上:
在①、②、③的操作中均用到的仪器是 .
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观察如图微粒结构示意图,回答有关问题.
(1)上述粒子中属于金属元素的是 (填元素符号,下同),在化学反应中易得到电子趋向稳定结构的元素是 .
(2)氯化钠是由 和 构成(用符号表示),镁元素与氯元素所形成化合物的化学式为 .
(3)已知硫元素呈现负价时与氧元素相同,则硫化钠的化学式为 .
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生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
(1)用明矾净水的原理是
(2)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是 . 自制净水器中常加入 ,用于除去水中的异味和色素.
(3)井水中含有较多的钙、镁离子,可以用 来检验井水是否为硬水,降低硬度,生活中常用的方法是 .
(4)电解水时为增加水的导电性可加入 (名称或化学式),正极和负极产生的气体体积之比为 ,电解水的符号表达式是 .
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如图1是空气中氧气含量的测定装置.试回答:
(1)盛在燃烧匙中的物质常用 ,颜色为 ,该物质燃烧现象是 ,发生反应的化学方程式为 .
(2)实验中,燃烧匙中的物质的质量太少,测得氧气的体积分数会 (填“偏小”、“偏大”或“无影响”);
(3)该实验中的止水夹应在什么时候打开 .
A.在燃烧匙伸入集气瓶前打开
B.在燃烧匙中火焰熄灭后马上打开
C.存在实验结束装詈冷却后打开
(4)在这个实验过程中,图2能正确表示广口瓶内气体体积变化情况的是 .
(5)燃烧后,集气瓶内剩余的气体主要是氮气.请结合本实验推测氮气的物理性质和化学性质.
①物理性质: ;
②化学性质: .
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