学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是

A．木柴劈成块       B．西瓜榨成汁      C．残雪化成水         D．高粱酿成酒

一种名为“污渍爆炸盐”的洗涤产品能高效去除衣物上的顽固污渍，“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠（Na₂CO₄），过碳酸钠易溶于水且能与水反应生成碳酸钠（Na₂CO₃）和过氧化氢．

（1）过碳酸钠与水反应的符号表达式为　　

（2）过碳酸钠中Na、C、O元素的质量比为　　；

（3）过碳酸钠中钠元素的质量分数为多少？

（4）244克的过碳酸钠中所含钠元素的质量为多少？（写出计算过程，结果保留到0.1%）

回答下列问题：

（1）仪器a的名称　　；

（2）小明准备选用A装置和一种紫黑色固体来制备氧气，发生反应的符号表达式为　　，但A装置中有一处错误是　　，小强认为不改动装置，换用另一种药品也能制取氧气，反应的符号表达式为　　．

（3）C装置收集氧气，操作的正确顺序为　　（填编号）．

a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中   b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中  

c．将集气瓶移出水面放置             d．用毛玻璃片盖上瓶口

（4）若用图2中F装置进行排空气法收集二氧化碳，检验二氧化碳已满的方法是　　．细心观察发现：F装置中的广口瓶与收集气体的集气瓶都有磨砂部分，所不同的是集气瓶的磨砂部分位于　　．

a．瓶底内壁   b．瓶口边缘     c．瓶颈内壁    d．瓶底外壁

（5）小林用二氧化碳完成如图3实验，G中变为红色，反应的符号表达式为　　，H中产生的现象是　　．

如图是甲、乙实验小组完成的相关实验．

甲小组：利用右图装置研究燃烧条件（已知白磷的着火点为40℃）．

步骤Ⅰ：烧杯中盛有80℃的热水，分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞．．

步骤Ⅱ：用注射器向瓶内推入适量H₂O₂ 溶液

（1）H₂O₂稀溶液与MnO₂接触时发生反应的符号表达式为　　，二氧化锰起　　作用．

（2）实验中，推入H₂O₂溶液前，燃烧匙和烧杯中水下的白磷均不燃烧，原因分别是　　、　　； 推入H₂O₂溶液后，观察到烧杯中的现象是　　．

乙小组：哪些因素影响着过氧化氢分解的速率？

探究实验1：温度对化学反应速率的影响

探究实验2：浓度对化学反应速率的影响

实验反思：生活中的用品可以代替一些实验仪器，注射器可以代替实验室中的　　仪器．

水是生命之源．

（1）用如图装置进行电解，实验前关上活塞，向长颈漏斗内倒入水，若观察到　　现象，则说明气密性好．b中收集到的气体是　　．该实验说明水是由　　组成的，反应的符号表达式为　　，该变化中发生改变的微粒是　　．

（2）我国水资源丰富，但分布不均．有些村民用地下水作为生活用水，常向水中加入　　检验是硬水还是软水．生活中硬水软化的方法为　　．

（3）下列自来水的净化过程中发生化学变化的是　　．

A．自然沉淀  B．沙层过滤   C．活性炭吸附  D．杀菌消毒

（4）写出生活中节约用水的一种做法：　　．

（1）用化学符号表示：2个氢原子　　；干冰　　；地壳中含量最高的金属元素　　； 构成氯化钠的阳离子　　．

（2）如图是某元素的原子结构示意图，该原子的质子数为　　，原子的核外有　　个电子层，在化学反应中容易　　电子（填“得到”或“失去”）．

（3）Mg²⁺中的“2”表示的含义是：　　．

下列推理或归纳合理的是（　　）

甲、乙两物质发生反应的微观示意图如图，由图可得的下列信息中正确的是（　　）

下列叙述正确的是（　　）

知识的整理有错误的是（　　）