原子是构成物质的基本粒子．下列有关原子的叙述错误的是（　　）

　  A． 原子在化学变化中能够再分

　  B． 原子质量主要集中在原子核上

　  C． 原子的质子数等于核电荷数

　  D． 原子的体积及在化学变化中的表现是由电子决定

人教版新课标化学教材九年级上册 “分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。

【实验探究一】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，催化效果如何?

【实验结论】

①由实验Ⅰ你可以得出的结论是              ▲                               ；

②实验II、III证明：氧化铁的         ▲        和      ▲         在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；

③写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式       ▲                            。

【实验评价】

①实验设计IV的目的是                    ▲                                  ；

②若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是：

                                 ▲                              。

【知识拓展】

①查阅资料可知：CuO、CuSO₄、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。

下列有关催化剂的说法中正确的是        ▲          。

A．MnO₂只能作过氧化氢溶液分解的催化剂

B．同一个化学反应可以有多种催化剂

C．催化剂只能加快化学反应的速率

D．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物

②马铃薯长期放置后会发芽，发芽马铃薯中含有一种致毒成分茄碱（C₄₅H₇₃O₁₅N），又称马铃薯毒素，是一种弱碱性的甙生物碱，又名龙葵甙，大量食用未成熟或发芽马铃薯可引起急性中毒。试计算433.5g茄碱中含有的碳元素的质量（写出计算过程）。

【实验探究二】影响化学反应的速率除了催化剂以外，还有其它因素吗？以下是另一实验小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。

通过实验①和②对比可知，化学反应速率还与         ▲          有关；

从实验      ▲     和      ▲      对比可知，温度越高，化学反应速率越快。

我国拥有丰富的海洋资源，开发利用这些宝贵的资源有力地促进了我国经济的发展。从海水中提取的粗盐中除了NaCl外，还含有泥沙等杂质。根据下列实验室中除去泥沙等杂质的实验步骤，回答相关问题：

（1）在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒 、    ▲     （填仪器名称）。

（2）上述经过滤后的滤液中，还含有Ca²⁺、Mg²⁺等阳离子。要想知道该滤液是硬水还是软水，可加入    ▲    进行检验。生活中可以将水       ▲       而使硬水变为软水。

（3）海水提取出粗盐后的母液中，还含有较多的氯化镁，工业上从母液中提取氯化镁的过程如下图，电解熔融氯化镁可制得金属镁和氯气。工业上也可用电解饱和NaCl水溶液的方法制得氢氧化钠、氯气（Cl₂）和氢气，请写出该反应的化学方程式：         ▲           。

现有下列实验装置图，结合该图回答下列问题。

（1）写出图中标号仪器的名称：①       ▲      ；②       ▲       。

（2）实验室选用A装置来制取氧气，发生反应的化学方程式为              ▲           ，若要收集较纯净的氧气，可选用的收集装置是   ▲    （填序号，下同）。     

（3）查阅资料：①实验室可以在常温下将石灰石固体和稀盐酸（液态）混合来制取二氧化碳气体；②通常情况下，二氧化碳（CO₂）是一种无色、无气味密度比空气大且能溶于水（1体积水溶解1体积CO₂，CO₂能与水发生反应）的气体。根据以上信息推测：实验室制取二氧化碳，从A～E中可以选择制取CO₂的装置组合是    ▲    。若用F装置来收集二氧化碳，气体可以从   ▲  （填“a”或“b”）端通入。

（4）实验创新是中学生最为重要的科学素养。下图是某学校师生对“MnO₂催化H₂O₂分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：

①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3ml（密度为lg/ml）质量分数为5%的H₂O₂加入干燥管的球泡内，再用药匙取0.2gMnO₂粉末，加在干燥的进气管的管壁上。

②点燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察到带火星的棒香立即复燃。

对该创新实验的评价，你认为不合理的是    ▲     （填序号）。

A．反应速度太慢，耽误时间

B．实验使用的药品用量太大

C．实验中所用的仪器、材料及药品均易得到

D．实验现象明显，整个装置好似点燃的灯塔，趣味性强

按要求写出化学方程式，并在题后括号中注明基本反应类型。

（1）木炭在氧气中燃烧                     ▲                ，（    ▲    ）反应；

（2）实验室加热氯酸钾制氧气               ▲                ，（    ▲    ）反应；

（3）肼（N₂H₄）和四氧化二氮是火箭中常用的燃料和助燃剂，它们在点燃条件下生成对环境无害的单质和化合物各一种，化学方程式为：                 ▲                     。

（1）右图是某品牌矿泉水标签的部分内容，请按要求填写：

①用离子符号表示出其中的一种阳离子    ▲     ；

②写出配料表中硫酸镁的化学式       ▲        ；

③矿物质水的主要成分是H₂O，请用化学符号表示水中氧元素

的化合价      ▲       ；

④鱼类可在水中呼吸，是因为水中溶解有   ▲    （填化学符号）。

（2）请选用H、O、N、C四种元素中的一种或几种填写符合下列要求的化学式（各写一个）：

    ①点燃前需验纯的气体是      ▲     ；　　②可填充易碎食品包装袋中的是   ▲   ；

    ③生物体中含量最多的物质      ▲     ；    ④使澄清石灰水变浑浊的气体       ▲     。

某同学梳理并归纳了以下知识点：①质子数相同的两种粒子一定属于同种元素；②过氧化氢是由氢分子和氧分子构成；③活性炭吸附除去水中的颜色和气味属于物理变化；④最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体的原子；⑤无论是吸入的空气还是呼出的气体中含量最多的气体都是氮气；⑥纯净物一定是由同种分子构成的。其中正确的是                                                

A．①②④            B．③④⑤           C．①③⑥           D．②⑤⑥

逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是

A．因为H₂O和H₂O₂的组成元素相同，所以它们的化学性质相同

B．因为蜡烛燃烧生成CO₂和H₂O，所以石蜡组成里一定含有C、H、O三种元素

C．因为氧气和氮气沸点不同，所以工业上可用分离液态空气法制得氧气

D．因为二氧化碳气体不支持燃烧，所以能使燃烧木条熄灭的气体一定是二氧化碳气体

砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图。下列有关镓的说法错误的是

A．核电荷数是31                  B．元素符号是Ga

C．属于金属元素                  D．相对原子质量为69.72g

地质考察人员发现一种带螺纹的矿石，研究时发现该矿石能在氧气中燃烧，主要反应是4X+11O₂Fe₂O₃+8SO₂。下列有关说法中不正确的是

A．X的化学式是FeS₂

B．SO₂中的硫、氧元素的个数比为1：2

C．反应前后氧元素的化合价发生改变

D．Fe₂O₃中铁元素的质量分数为70%