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空气是一种宝贵的资源,没有空气就没有生命.改善空气质量,提高环保意识是我们每一个人的责任.请根据空气相关知识回答下列问题:
(1)在空气的成分中,制造氮肥并可以做保护气的是 ;可用作光合作用的原料是 二;在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源的是 ;夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有 .
(2)市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包装,真空包装的目的是除去空气,使大多数微生物因缺少 而受到抑制,停止繁殖.
(3)洁净的空气对于人类非常重要,下列做法有利于净化大气的是 (填序号)
①使用清洁能源 ②工业废气处理达标后排放 ③积极植物造林 ④提倡使用无磷洗涤剂.
(4)氧气曾被称为“养气”,对人类的生存有着非常重要的作用,但同时氧气也给人们的生产和生活带来了一些不利,请各举一列说明.
①有利的一面 ;②不利的一面: .
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下列各组物质的鉴别方法正确的是( )
选项 | 待测物质 | 鉴别方法 |
A | 二氧化锰、氯酸钾 | 尝味道 |
B | 酒精、白醋 | 闻气味 |
C | 白糖、食盐 | 看颜色 |
D | 氧气、氮气 | 闻气味 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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下列化学变化中,既属于化合反应,又属于氧化反应的是( )
| A. | 铁+氧气四氧化三铁 | B. | 石灰石+盐酸→氧化钙+二氧化碳+水 |
| C. | 氧化汞汞+氧气 | D. | 甲烷+氧气二氧化碳+水 |
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某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线与凹液面的最低点保持水平,读数为17mL,倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为12mL,则该学生实际倒出的液体体积为( )
| A. | 肯定大于5mL | B. | 肯定小于5mL |
| C. | 肯定等于5mL | D. | 可能大于也可能小于5mL |
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在对“人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验探究中,某同学得到如下描述,你认为不正确的是( )
| A. | 在空气中放置了一段时间的澄清石灰水会变浑浊 |
| B. | 向空的集气瓶里呼出气体,内壁上会有水珠 |
| C. | 呼出的气体可使带火星的木条复燃 |
| D. | 呼出的气体可使澄清石灰水变浑浊 |
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下列实验现象的描述不正确的是( )
| A. | 向蓝色硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液有蓝色的沉淀产生 |
| B. | 硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 |
| C. | 取一根火柴梗迅速放入酒精灯的火焰中,发现处在外焰处最先炭化 |
| D. | 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色的物质 |
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小青同学喝完可口可乐后一直打嗝,于是他提出用澄清石灰水来检验可口可乐中是否含有二氧化碳气体,就这一过程而言,属于科学探究环节中的( )
| A. | 设计实验 | B. | 收集证据 | C. | 建立假设 | D. | 做出结论 |
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下列对化学学科认识中错误的是( )
| A. | 化学为人类研制了新材料 |
| B. | 化学已经成为了生命科学的重要基础 |
| C. | 化学为人类提供了新能源 |
| D. | 化学的发展导致了生态环境的恶化 |
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