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    科目： 来源： 题型：


    下列物质鉴别的实验方法错误的是（　　）

    鉴别物质

    实验方法

    A．过氧化氢和蒸馏水

    分别加入MnO2，看是否有气泡

    B．镁和锌

    分别加入稀盐酸，看是否有气泡

    C、二氧化碳、氧气和空气

    将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象

    D．活性炭和氧化铜

    分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中，观察现象

    　

    A．

    A

    B．

    B

    C．

    C

    D．

    D

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    科目： 来源： 题型：


    下列自救措施中不合理的是（　　）

    　

    A．

    室内起火，不要急于打开所有门窗

    　

    B．

    厨房燃气泄漏，不要立即打开抽油烟机

    　

    C．

    在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区

    　

    D．

    火灾发生且烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，迅速逃离

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    科目： 来源： 题型：


    《美国化学会杂志》报道了中国科学家以二氧化碳和钠在﹣定条件下制得金刚石，其化学方程式为3CO2+4Na2X+C（金刚石）．则X的化学式为（　　）

    　

    A．

    Na2O2

    B．

    Na2CO3

    C．

    Na2O

    D．

    Na4C2O6

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    科目： 来源： 题型：


    如图，这四位同学描述的可能同是下面的哪一个化学符号（　　）

    　

    A．

    HClO

    B．

    O3

    C．

    H2O

    D．

    MgO

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    科目： 来源： 题型：


    学习物质性质时，我们常对物质从不同的角度进行分类．现有某同学将氢气、一氧化碳、铁、红磷、水、二氧化碳共六种物质进行如下分类，其分类及依据不完全正确的是（　　）

    所含物质

    分类及依据

    A

    氢气、一氧化碳、二氧化碳

    从物质的状态来分：常温下都是气体

    B

    氢气、铁、红磷

    从物质的结构来分：都是由原子直接构成

    C

    一氧化碳、水、二氧化碳

    从物质的组成来分：都是非金属氧化物

    D

    氢气、一氧化碳、红磷

    从物质的化学性质来分：都是可燃物

    　

    A．

    A

    B．

    B

    C．

    C

    D．

    D

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    科目： 来源： 题型：


    向充满CO2的软塑料瓶倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，实验现象有（　　）

    ①澄清的石灰水变浑浊； 

    ②软塑料瓶变瘪并发出声音；

    ③塑料瓶内液体由紫色变红；  

    ④塑料瓶内液体变得烫手．

    　

    A．

    ①③

    B．

    ②③④

    C．

    ①②

    D．

    ①②③④

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    科目： 来源： 题型：


    下列物质的化学式书写不正确的是（　　）

    　

    A．

    氧化镁 MgO2

    B．

    氧化钠 Na2O

    C．

    硫酸锌 ZnSO4

    D．

    氢氧化铜 Cu（OH）2

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    科目： 来源： 题型：


    某微粒的结构示意图如图所示，下列有关该微粒的说法错误的是（　　）

    　

    A．

    该微粒的原子核内有11个质子

    　

    B．

    该微粒在化学反应中易失去1个电子

    　

    C．

    该微粒的原子核外有3个电子层

    　

    D．

    该图表示的微粒是一种离子

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    科目： 来源： 题型：


    一种元素与另一种元素的本质区别为（　　）

    　

    A．

    电子数

    B．

    电子层数

    C．

    质子数

    D．

    中子数

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    科目： 来源： 题型：


    日本福岛核电站泄漏危机，部分民众曾抢购碘盐，其实，正常食用量不能预防核辐射，碘盐是在食盐中添加碘酸钾（KIO3）．钾元素化合价为+1，碘元素的化合价为（　　）

    　

    A．

    +3

    B．

    +4

    C．

    +5

    D．

    +6

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