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空气是一种宝贵资源.下列有关空气的说法正确的是(  )

 

A.

空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气

 

B.

空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的

 

C.

空气中含量最多的是氧元素

 

D.

空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大,空气质量越好

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下列实验操作正确的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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用托盘天平称量某物质时,物质和砝码放反了,当天平平衡时,砝码的质量为9g,游码的读数为0.8g,那么被称量物质的质量是(  )

 

A.

9g

B.

8.2g

C.

无法确定

D.

8g

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下列变化过程中,一定发生化学变化的是(  )

 

A.

西瓜榨成西瓜汁

B.

铝块压制成铝箔

C.

石蜡熔化成蜡油

D.

玉米酿制成酒精

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我省各地都有丰富的石灰石矿产资源.有一矿山上的石灰石样品,其中只含杂质二氧化硅(二氧化硅是一种既不溶于水也不与盐酸反应且耐高温的固体).小琳和他的同学想测定该样品中碳酸钙的质量分数,他们取一块石灰石样品,将其粉碎后,称出6g放入烧杯内(烧杯的质量为20g),然后加入50g足量稀盐酸,用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止.反应所需时间(t)和烧杯及其所盛物质的总质量(m)的关系如图所示.

试回答:

(1)将石灰石样品粉碎的主要目的是 . 

(2)实验结束后,共放出多少二氧化碳?

(3)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?(计算结果保留1位小数)

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(1)某同学欲探究一包Ca(OH)2的白色粉末是否完全变质.

猜想与假设:该包Ca(OH)2白色粉末完全变质

收集证据:Ca(OH)2在空气中会与空气中的二氧化碳发生反应,反应的化学方程式为:  

实验探究:

实验步骤

现象

实验结论

(1)取少量固体于一小烧杯中,加入少量的水,搅拌,澄清后再滴加2滴酚酞

酚酞变红色

说明粉末中  (填“有”或“没有”)

Ca(OH)2

(2)另取固体,向其中加入  溶液.

固体表面有气泡生成

证明没有CaCO3

结论:该包白色固体  (填“部分”或“全部”)变质.

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海洋是丰富的化学资源宝库.通过晾晒海水,可得到含少量泥沙的粗盐.为得到比较纯净的NaCl(不考虑可溶性杂质),设计了如图所示的实验操作:

(1)图中标号仪器的名称分别是:

a、  ,b、  

(2)操作②、③中都用到玻璃棒,其作用分别是:

  ;③  

(3)在操作③中看到  时,停止加热.

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如下图所示,先在锥形瓶中放入几小片已除去锈斑的铁丝网,然后向其中加入3~4mL浓食盐水润湿铁丝网,塞紧带导管的单孔塞,导管另一端伸入水中.若干分钟后,请你观察并回答:

[实验现象及相应解释]:

请写出你观察到的现象并作出相应解释:

(1)  ;其原因是 

(2)  ;其原因是  

[得出结论]:

由此实验你得出结论:  

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如图所示是同学们经常使用的铅笔示意图.

(1)在组成铅笔的各种材料中,能导电的是 ,含有有机物的是  

燃烧时产物中有二氧化碳的是  .(每空只要求填一种,填序号)

(2)上图中④的主要成分是金属铝.将一小片该金属放入稀盐酸中,观察到的现象是  

,反应的化学方程式是  

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1(1)二氧化碳使澄清石灰水变浑浊: 

(2)一氧化碳还原赤铁矿石(主要成分为氧化铁): 

(3)过氧化氢溶液以二氧化锰为催化剂分解产生氧气: 

(4)纯碱放入稀盐酸中:  

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同步练习册答案