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化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器和装置.

(1)将下列操作还需要配合使用的另一种仪器(如图甲所示)用短线连接起来.

(2)实验室制取甲烷可以用排水法收集,说明甲烷具有  的性质.图乙装置既可以用于排空气法又可以用于排水法收集气体.无论瓶内装满空气还是装满水,收集气体时,制得的气体都从b端进人,该气体是  (填序号).

 A.O2       B.H2.

   

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下列实验操作中,正确的是(  )

                

A.     B.     C.     D.

  

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甲乙小组按如图1所示实验探究蜡烛的燃烧产物,获得了不同的实验现象.

甲组:烧杯内壁有无色液滴

乙组:烧杯内壁有无色液滴,烧杯底部附着有黑色固体

【提出问题】同学们查阅教材实验,得知无色液滴是水,但黑色固体是什么呢?

【实验验证]利用如图2所示装置,甲,乙小组的同学分别设计了以下方案进行验证.

 实验操作

 实验现象

 甲组

 取少量该黑色固体于a中,通入空气,点燃酒精灯加热.

 黑色固体燃烧,

 ① ,b中溶液变浑浊.

 乙组

 取少量该黑色固体于a中,通入

 ② ,点燃酒精灯加热.

 黑色固体剧烈燃烧,发出白光,b中溶液变浑浊.

【分析与结论】

(1)实验结束时,停止通入气体,后续实验操作顺序应是  (填字母序号).

    A.熄灭酒精灯,停止加热  B.将试管b移走

(2)b中的实验现象说明黑色固体燃烧生成了  ,由此可推断猜想正确,理由是  .

【反思】

(1)进一步实验发现,罩在火焰上方的烧杯位置越低,产生黑色固体越多.查阅资料可知:蜡烛+氧气(足量)→二氧化碳+水;蜡烛+氧气(少量)→一氧化碳+水;…由此推测乙组实验产生黑色固体的原因是 烧 .

(2)甲、乙小组最终证明了蜡烛中一定含有 (填字母序号).

A.碳、氢和氧三种元素

B.碳和氧两种元素

C.碳和氢两种元素.

   

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某小组同学进行了有关蜡烛成分测定的实验(如表)

实验步骤

现象

结论

在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯

烧杯内壁有小液滴

产物中有 水 

将内壁涂有  的烧杯罩在火焰上方

  

产物中有二氧化碳

由此可知:蜡烛的成肯定含有  元素组成,可能还含有  元素.

  

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小强同学进行的下列实验操作中,正确的是(  )

             

   A.     B.     C.     D.

     答案   D  分析:

A、根据液体药品的取用的注意事项判断;

B、读取量筒内液体的体积时,要平视;

C、根据使用酒精灯的注意事项判断;

D、根据取用粉末状药品的方法判断.

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下列实验操作错误的是(  )

         

   A.     B.     C.     D.

 

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某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行如下探究。

请填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块把它放入水中,蜡烛浮在水面上。

结论:石蜡的密度比水          。
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层,

把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图所示),约1s后取出,

可以看到火柴梗             处最先炭化。结论:蜡烛火焰的外焰温度最高。

3)点燃蜡烛后,把一只干净干燥的烧杯罩在火焰上方,烧杯壁上有水雾出现;

说明石蜡燃烧后生成了         ;石蜡燃烧后还生成         ,该气体能使澄清石灰变浑浊。

  

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下列实验中,能达到实验目的的是:

  

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下列知识的整理有错误的是

A.实验方法

B.化学与生活

①鉴别O2、CO2——可用澄清石灰水

②熄灭酒精灯——用嘴吹灭

③除去铁丝表面铁锈——用稀盐酸

①人体缺铁会引起贫血症

②海水中含量最大的元素是氧元素

③进入久未开启的菜窖之前做灯火试验

C.实验记录

D.物质构成

①用10ml量筒量取8ml 水

②用托盘天平称取5.6g食盐

③用坩埚钳夹持镁带燃烧

①分子、原子、离子都能构成物质

②空气、液氧、二氧化碳中都含氧分子

③碳酸钠的化学式为NaCO3

   

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 我们的学习用品中有许多是由化学材料制成的,请写出四种由化学材料制成的学习用品的名称:①______②________ ③ _________ ④ _________

   

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同步练习册答案