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生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”和“富含铁质的菠菜”等,其中的“碘”、 “钙”和“铁质”应理解为( )
A. 物质 B. 元素 C.原子或分子 D.原子或离子
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化学兴趣小组的同学对“影响金属与盐酸反应的剧烈程度的因素”进行了探究。
【提出问题】金属与盐酸反应的剧烈程度受哪些因素的影响?
【做出猜想】a.可能与金属本身的性质有关
b.可能与盐酸的浓度有关
【设计探究】实验所用的金属均已用砂纸打磨。
实验(1)为探究猜想a,小明同学分别在两支试管中放入相同质量的镁片和铁片,然后分别加入相同浓度和质量的稀盐酸,观察到放镁片的试管中立即产生大量气泡,放铁片的试管中只产生少量气泡,写出镁与盐酸反应的化学方程式 。
从实验现象可以判断:金属活动性Mg Fe(填“>”“<”或“=”)。
得出结论: 。
实验(2)为探究猜想b,小组同学设计如图装置进行实验,所用药品、实验数据如下表:
其中注射器的作用是 。
实验编号 | 选用金属 (均取2g) | 盐酸浓度 (均取50ml) | 每30秒产生气体的体积/ml | |||||
30秒 | 30-60 秒 | 60-90秒 | 90-120秒 | 120-150秒 | 前150秒共收集气体 | |||
Ⅰ | 镁片 | 10% | 2.9 | 16.9 | 11.9 | 9.2 | 7.6 | 48.5 |
Ⅱ | 镁片 | 5% | 1.6 | 8.4 | 5.9 | 4.8 | 3.7 | 24.4 |
得出结论:金属与盐酸发生反应的剧烈程度与盐酸的浓度有关,其关系是 。
【反思评价】本题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。
根据表中实验Ⅱ数据分析,请描述锌与盐酸发生反应快慢的变化情况并解释原因
。 通过以上探究,你认为金属与盐酸反应的剧烈程度还可能受哪些因素影响,设计实验验证。
。
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在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化
钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。小明很感兴趣,于是,他和同
学们进行探究。
【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成;
②反应过程中可能有能量变化。
【设计装置】如右图所示
【实验探究】 实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)小利猜想生成的气体可能是氢气,也可能是氧气。小利猜
想的依据是 。
(2)小宁打开装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观
察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃。说明生成的气体
是 。
(3)实验过程中,还观察到U型管A端红墨水液面下降,说明本反应是 反应
(填“放热”或“吸热”反应)。
【资料】氢氧化钠与稀盐酸有反应但无明显现象,碳酸钠与稀盐酸反应有气体生成。
实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么?
(1)小明认为反应生成了碳酸钠,小军认为不可能,应生成氢氧化钠,你认为这两位同学,
谁的猜想是正确的____________。
(2)为了验证上述同学的想法是否正确,可以取出少量样品于试管中,然后加入________根据是否有___________________生成来判断。
(3)根据以上结论,写出过氧化钠和水反应的化学方程式: 。
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人类的生产、生活离不开金属。
(1)铁是一种最主要的金属材料,实验室里用一氧化碳还原氧化铁得到铁,实验过程中,
先通入一氧化碳目的是 ,该反应的化学方程式为 ;炼铁厂常以焦炭、赤铁矿、空气等为原料炼铁,焦炭可以产生反应所需的一氧化碳,还能为反应 ;
(2)炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭,其原理是___________________________。
(3)根据下图所示回答:
加入铁粉后发生反应的化学方程式为 ,
滤渣中一定有的金属是___ ______。
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空气是人类活动必需的自然资源。工业上常用分离空气的方法制取氧气,实验
室常用物质分解的方法制取氧气。
A B C D E
(1)工业制氧气是变化________(填“物理”或“化学”)变化。
(2)图中仪器a的名称是___________。
(3)实验室制取并收集氧气,可选择_________装置(填字母代号),此法制取氧气的化学
方程式为____________________________________________________。
(4)检查B装置气密性的方法是(可借助水和图中的其他装置)______________________
。
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“低碳生活,绿色出行”。安徽一些城市增设公共自行车。请回答下列问题:(1)图中所标示的各部件中,属于金属材料的是 (填写序号)。(2)公共自行车的闸线为钢丝,说明金属具有 性。
(3)车架表面喷漆不仅美观,而且可有效防止与
接触而生锈。防止公共自行车链条生锈的有效措施
是 。
(4)公共自行车有些零件选用了铝合金材料,其优点是质量轻、硬
度大和 ,废旧自行车回收利用的意义是 。
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下列四个坐标示意图分别表示四个实验过程中的某些变化情况,其中正确的是【 】
A B C D
A.高温煅烧石灰石一段时间,试管中固体的质量变化
B.等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应,产生气体的质量变化
C.加热一定量的高锰酸钾固体,整个过程中二氧化锰的质量变化
D.将水通电一段时间,相同状况下产生气体的体积变化
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下列除去杂质的方法中,不正确的是【 】
序号 | 物质 | 杂质 | 除去杂质的方法 |
① | NaCl固体 | 泥沙 | 溶解、过滤、蒸发 |
② | C | CuO | 高温灼烧 |
③ | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入足量锌粒,充分反应,过滤 |
④ | CO2 | CO | 向混合气体中通氧气,点燃 |
A.①② B.③④ C.②③ D.②③④
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