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由某学生书写的下列化学方程式:

A.HgOHg+O2↑ B.KClO3KCl+3O2↑  C.C+O2CO2↑  D.Mg+O2MgO E.3Fe+2O2 Fe3O4    F.2P2+5O2 2P2O5

其中化学式写错的是        ,未配平的是        ,“↑”、“↓”符号使用不当的是        ,反应条件不正确的是        

 

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请从铁、碳酸钙、水、二氧化碳、氢氧化钾、氯化铜、硝酸银、硫酸八种物质中选出适当物质,按下列要求写出化学方程式:

  (1)有液体参加的化合反应______        (2)有气体生成的分解反应______

  (3)不产生气体的置换反应______        (4)无沉淀生成的复分解反应______

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根据下列要求,写出有关反应的化学方程式。

(1)有黑色固体生成的化合反应:____________。

(2)检验二氧化碳气体的反应:______________________________。

(3)实验室用一种纯净物制取氧气:_____________________________。

(4)用盐酸除去铁锈:________________________________。

(5)一种可再生能源物质的燃烧反应:________________________________。

   

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配平下列化学方程式 (每1分,共6分)

⑴    NH3 +   CI2 ===     N2 +     NH4Cl

⑵    FeS2 +   O2  ===     Fe2O3 +     SO2

⑶    C3H8 +   O2 ===    CO +     H2O

⑷    N2O3 +   Fe ===     Fe3O4 +     N2

⑸    FeS2+   O2  ===   Fe2O3+   SO2

⑹    Al(OH)3+   H2SO4===   Al2(SO4)3+   H2O

   

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配平和完成下列化学方程式:

(1) P+FeOP2O5+Fe

(2) Fe(红热)+  H2O(气)——Fe3O4+H2

(3)  N2+H2——NH3

(4)  Al+Fe3O4——Fe+Al2O3

   

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在军事术语上把核潜艇在海里的连续航行叫长行。为了保证长时间潜行,在潜艇里要配备氧气的化学再生装置。制氧气方法有以下几种:①加热高锰酸钾 ②电解水 ③在常温下使过氧化钠(Na2O2)与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气 ④加热氧化汞中,最适宜在潜艇里制氧气的方法是(填标号)       ,反应的化学方程式为                           ,与其他几种方法相比该方法具有的优点是(至少写两点):                           ,                           .

  

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配平下列化学方程式

(1)__________Cu+__________O2__________CuO

(2)__________C3H8+__________O2______CO2+________H2O

(3)__________FeS2+__________O2______Fe2O3+_______SO2

(4)_____Cu2(OH)2CO3______CuO+_______H2O+_______CO2

    

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比较和归纳是学习化学的重要方法,请你仔细观察下面三个化学方程式:
C+O2CO2  2H2+O22H2O   4P+5O22P2O5
找出它们的共同点,并写出其中两点.
                                              

   

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写出下列反应的化学方程式,并注明反应的基本类型.
(1)利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量:                        
(2)工业上用电解水的方法制取氢气:                            
(3)用熟石灰中和工厂废液中的硫酸:                            

  

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写出下列反应的化学方程式,并指明基本反应的类型。
(1)镁条在氧气中燃烧                           (        )
(2)铁在氧气中燃烧                                (        )
(3) 电解水                                       (        )
(4)实验室制氧气                                    (     )
(5) 红磷燃烧                                     (        )

   

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