生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”理解为

A．单质     B．分子       C．元素         D．原子

下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是

A．O        B．2H        C．Fe          D．N₂

不属于大气污染物的是

A．PM2.5      B．CO₂        C．NO₂         D．SO₂

二氧化碳气体变成“干冰”发生的变化

A．是状态发生了变化             B．有新物质生成

C．只是分子本身由大变小         D．既有物理变化，又有化学变化

地壳中含量最多的金属元素是

A．氧       B．硅          C．铝           D．铁

某研究性学习小组为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石样品,并取稀盐酸200 g,平均分成4份,进行实验,结果如下:(杂质不与稀盐酸反应)

(1)表格中m的数值是________。

(2)求石灰石中碳酸钙的质量分数。

某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图,回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:

a________, b________。

(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是________(填上图字母),可选用C装置收集氧气,其原因是________________________________。

(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH₃),应选择的发生装置是________(填上图字母)。

(4)该小组设计了如图所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质。

①当打开K₂、关闭K₁时,可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是______________________________________;

②若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入______________。

请结合下列常用的仪器和装置,回答有关问题:

(1)写出标号仪器的名称:b________, e________。

(2)上图仪器中,能在酒精灯火焰上直接加热的有________(填序号)。

(3)选择上图中的________(填序号)可组合成实验室制取二氧化碳的发生装置,在不添加其他仪器的情况下,检查该发生装置气密性的方法为________;收集二氧化碳气体,可选择上图中的________(填序号)装置;若要检验二氧化碳气体,则需将气体通过盛有________的i装置。

碳及其化合物在生活中应用广泛:

①活性炭用于净水;

②一氧化碳用作气体燃料;

③一氧化碳可用于炼铁;

④干冰用于人工降雨。

(1)上述用途中,主要利用了物质的物理性质的有________。(填序号)

(2)除④以外,写出二氧化碳的一条用途________________________________。

(3)干冰(CO₂)的物质类型不属于____________。(填序号)

A.氧化物　　　　B.单质　　　　C.化合物

(4)在汽车尾气系统中装置催化转化器,可将一氧化碳和一氧化氮有毒气体转化为无毒的二氧化碳和氮气,反应化学方程式为:2NO + 2CO2CO₂+ X,X的化学式为______________。

(5)一氧化碳具有可燃性,可作气体燃料。一氧化碳燃烧时火焰呈蓝色,请写出其完全燃烧时发生反应的化学方程式____________________________________。

利用如图装置可做CO还原CuO的实验,并检验该反应生成的气体产物。已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO₂。

(1)CO与CuO反应的化学方程式为______________________________________。

(2)气体通过装置的顺序是A→________。(装置不能重复使用,其中浓NaOH溶液能吸收CO₂)

(3)从环保角度考虑,对以上装置的改进措施是 __________________________。