教材上有一习题：“设计实验证明甲烷中含有氢元素和碳元素。”现有一瓶用排水法收集的甲烷气体（图1中的A）。请根据图中装置宪成以下各题：

(l)要将A中的气体通入B装置中，应选图2中的       （填序号）“注水装置”。

(2)B处是干冷的大烧杯，甲烷燃烧后烧杯内壁有水雾出现，证明甲烷中一定含有      元素；将B中烧杯正放向其中滴加澄清石灰水，出现浑浊，证明甲烷中一定含有      元素。

（3）此实验能否证明甲烷分子中是否含有氧元素         不能（填“能”或“不能”）．
（4）写出甲烷燃烧的化学方程式                           

掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。

  (1)请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空

A    B    　C         D　        E 　       F       G 　     H     I

    ①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是   　；

     ②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是　　；

     ③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是    ；

④取用粉末状固体药品用到的仪器是    ；

⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是    ；

    ⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是　　；　

(2)实验操作要规范化。下列操作中，正确的是  　和　 。(填序号)

  A．点燃氢气、一氧化碳、甲烷等可燃性气体前，先检验气体纯度

B．用pH试纸测定溶液酸碱度时，先将pH试纸润湿，然后再测定

C．释然浓硫酸，将浓硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的烧杯中，并搅拌

D．用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数

(3)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是　  。(填序号)

化学实验必须严格按规定操作，否则可能导致实验失败或人身伤害．请填写下列错误的操作，或错误操作可能造成的不良后果．

小明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时，用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。由此，他大胆地做了一个推测，此白烟是（        ）

A．氧气       B．二氧化碳       C．棉线       D．石蜡的固体小颗粒

某同学为了研究酒精的性质，做了如下探究，请你把他的探究情况完成．

（1）通过观察酒精灯内的酒精，酒精的颜色是      色      体；

（2）闻闻它的气味，酒精有         的气味；

（3）用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的试管中，可见酒精      （填“溶”或“不溶”）于水；

（4）用火柴点燃酒精灯，然后把干燥的冷烧杯罩在酒精灯的火焰上方，发现烧杯内壁有       出现，把烧杯倒立过来立即注入少量澄清石灰水，振荡后发现石灰水          ，通过这两个现象说明酒精燃烧时生成        和           ，该反应的文字表达式为                         。

某同学对蜡烛的燃烧进行探究：

①点燃一支蜡烛，用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛燃烧片刻后熄灭，如实验一。

②再点燃蜡烛，然后吹灭，看到烛芯产生一缕白烟，用火柴点燃白烟，蜡烛重新被引燃，如实验二。

③将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上，稍加热后观察木条燃烧现象，如实验三。

（1）操作①中，蜡烛能燃烧片刻的原因是__________________________。

（2）操作②中，关于白烟的成分，有同学做出了下列猜想：A.白烟是水蒸气；B.白烟是石蜡固体小颗粒；C.白烟是二氧化碳。你认为上述猜想有道理的是（填序号）____________，理由是________________________________________。

（3）该同学在做实验一的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是（   ）

A．反复实验，并观察是否有相同现象

B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么

C．认为与本次实验目的无关，不予理睬

D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因

（4）木条处于外焰的部分最先变黑，说明蜡烛的外焰温度最_____________。

当前，我国所面临的挑战有健康问题、环境问题、能源问题、粮食问题等，化学家们希望从化学的角度，通过化学方法解决问题，为我国的发展和民族的振兴做出更大的贡献。化学界所研究的课题很多，其中有：①高效化肥的合成：②新型药品的开发；③在低消耗情况下分解水分子而得到氢气作为燃料；④寻找快速降解塑料、橡胶等化工新产品再利用的途径；⑤研制人造血管；⑥在无毒、无害的条件下进行反应；⑦研制开发超导材料；⑧研制高效无磷洗衣粉。把有助于上述问题解决的课题序号填在相应的横线上。

(1)健康问题                         (2)环境问题                       

(3)能源问题                         (4)粮食问题                       

化学在保证人类生存并不断提高人类生活质量方面起着重要作用。请把左栏与右栏相关内容用直线连接起来。

A.利用化学生产化肥　　　                    a.使人类生活得更美好

B.利用化学研制医药                          b.改善人类生存条件

C.利用化学开发新能
源、新材料                                     c.促进其他学科的发展

D.利用化学治理环境                          d.抑制细菌和病毒

E.利用化学研究生命现象                      e.增加粮食产量

下面是一学习小组采用如图装置进行科学探究提出的几个问题,请将下列问题补充完整。

(1)“呼出的气体是什么?”属于科学探究中的______________环节;

(2)“呼出的气体中一定有水蒸气。”属于科学探究中的________________环节;

(3)“呼出的气体中可能有水蒸气。”属于科学探究中的____________________环节;

(4)将呼出的气体对着干冷的玻璃片,发现玻璃片上出现水雾,这属于科学探究中的________________________环节;

(5)“这个实验既简单,现象又明显。”某同学的这句话属于科学探究中的______________环节;

(6)上述环节正确的先后顺序为__________________(填序号)。

镁是一种银白色金属,它具有可燃性。取一段镁带,用坩埚钳夹住,在酒精灯上点燃,发出耀眼白光,放出大量的热,生成的氧化镁是一种白色固体粉末。根据上述有关镁的叙述回答问题:

(1)镁带在空气中燃烧,由________色的________生成________色的________(填物质的颜色、状态),该过程主要发生了________变化。

(2)镁带燃烧时的现象是_______________________。