科目: 来源: 题型:
实验室常用下列装置来制取气体:
(1)写仪器的名称:① ,② 。
(2)实验室制取H2和CO2时,都可选用的气体发生装置是 (填序号,下同)。
反应的化学方程式 (写一个)。
(3)氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混
合物来制取,收集氨气的装置是 。
(4)小杰想探究H2CO2具有酸性,而CO2不具有酸性,
他设计了如右实验。请写出观察到的现象:
。
A B
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
物质A~F都是初中化学中的常见物质,它们有如右下图所示的转化关系。请回答
下列问题(反应条件已略):
(1)若A为固体非金属单质,E为红色固体单质,则A跟B反
应的化学方程式 。
(2)若A、B、C所属物质类别不同,E为一种盐且能溶于水,则
A、C的化学式可能是 、 ; 写出反应化学方程式:B+C: 。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
二氧化硅的结构与金刚石相似,都是由 (填“分子”、“原子”、或“离子”)构成的。
装有氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,原因是在常温下,NaOH与玻璃塞中的SiO2缓
慢地发生反应生成Na2SiO3,Na2SiO3使瓶口与瓶塞粘合在一起,该反应的化学方程式为
。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如右图所示,根据图示回答下列问题:
(1)t1℃时,甲的溶解度 (填“>”、“<”或“=”)丙的
溶解度。
(2)t2℃时,将100g水加入到盛有15g甲物质的烧杯中,充分
溶解后所得溶液是甲物质的 (填“饱和”或“不饱
和”)溶液。
(3)t3℃时,乙的饱和溶液中一定含40g乙物质,此说法是
(填“正确”或“错误”)的。
(4)t3℃时,将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温到t1℃,
所得溶液中溶质的质量分数由小到大的顺序是 。
(5)假设甲、丙均为白色固体,利用t3℃时的溶解度数据, (填“能”或“不能”)
鉴别出甲、丙两种物质。
(6)若甲中含有少量乙,则提纯甲的方法是 。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
(1)化石燃料包括煤、 、 ,是 (填“可”或“不可”)再生能源。煤主要含有碳元素,燃烧后生成名称为________的“温室气体”,同时煤燃烧放出的 (填化学式)及氮氧化物是形成酸雨的主要原因。化石燃料的大量使用所产生的酸雨和雾霾对环境以及空气造成严重污染。请你提出一条生活中减少雾霾的合理建议
。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
取等质量的A、B金属,分别投入溶质质量分数相同的足量的盐酸中,生成氢气的质量(m)
与时间(t)的关系如图。(已知A、B元素在生成物中的化合价相同)下列说法正确的是
A.金属活泼性:A>B
B.t1时,产生氢气的质量B<A
C.两种金属原子的相对原子质量A>B
D.t2时,A、B金属均没有剩余
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
下列实验方案中,能达到实验目的的是
选项 | 实 验 目 的 | 实 验 方 案 |
A | 检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳 | 用燃着的木条点燃 |
B | 分离碳酸钠和氢氧化钠的固体混合物 | 加入适量氢氧化钙溶液,过滤 |
C | 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 | 加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发 |
D | 鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸 | 各取少量溶液于试管中,分别滴加无色酚酞溶液,观察溶液颜色的变化 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
化学与人体健康的关系十分密切,下列做法或说法不科学的是
A. 禁止生产和使用任何食品添加剂 B. 重金属中毒喝鲜牛奶、豆浆等解毒
C. 蔬菜、水果能提供和补充多种维生素 D. 缺铁会引起贫血
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
生活中处处有化学,以下做法不合理的是
A.室内起火时,不要急于打开门窗 B.将燃气热水器安装在浴室里
C.用汽油擦洗衣服上的油污 D.电器着火切断电源后用湿棉被盖灭
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com