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正确的方案设计和规范的实验操作有助于达到实验目的,请分析或改进以下实验。

实验目的

实验过程及现象

分析或改进

用排空气法收集一瓶氧气

画图表示你的改进方法:

   (33)  

 

探究燃烧是否需要氧气

(已知:白磷着火点为40℃)

 

为达到实验目的,你的改进方法是   (34)  

通过氢气在氧气中燃烧证明水的组成

现象:

氢气燃烧,发出   (35)   色火焰,瓶壁发热。

该实验不能达到实验目的的原因是   (36)  

 

  

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燃烧条件的探究实验如图所示,已知白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,热水的温度大于70℃,请据图回答.

(1)由薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,说明燃烧需要  

(2)由本来在热水中不燃烧的白磷,在通入氧气后燃烧的事实,说明燃烧还需要  

(3)白磷燃烧的化学方程式为  

  

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燃烧是人类最早利用的化学反应之一.

(1)下面是一些常用的灭火方法的事例:

①熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭;

②熄灭燃气灶火焰时,关闭阀门;

③油锅着火时,用锅盖盖灭;

④森林着火时,将大火蔓延线路前的一片树木砍掉;

⑤房屋着火时,用高压水枪灭火.

请你从灭火原理角度,选择一种分类标准进行分类:

分类标准  包括事例   (填序号)

(2)打火机中常用丁烷(C4H10)做燃料,丁烷与甲烷完全燃烧产物相同,请写出丁烷完全燃烧的化学方程式  

 

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实验探究:(4分)

小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知:白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水。

    (1)小刚用图甲所示装置进行实验,观察到的现象是___________ 。

    (2)小强用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:

     ①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;

②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;

③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;

④通空气时,热水中的白磷燃烧。

该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号,下同)  ________  ;能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是________。

(3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比,________ (填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求。

   

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据统计,我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起,给人民造成重大损失。应用化学知识能有效地预防和控制火灾。下面对图中灭火实例灭火原理解释不正确的是(    )

 

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科学探究常用控制实验条件(控制变量)进行对比实验的方法。如关于燃烧条件的探究有:可燃物、助燃物、着火点(温度)三个控制变量。

(1)某同学在探究燃烧条件的时候做了如下实验:

 ①把石块和木条同时放在酒精灯火焰上,这是把可燃物作为控制变量的一个对比实验,实验的结果是________________________。

②两支燃着的蜡烛分别放在两个集气瓶内,然后用玻璃片盖住其中一个集气瓶的瓶口,结果发现盖上玻璃片的集气瓶里面的蜡烛很快就熄灭了,而没有盖上玻璃片的集气瓶里的蜡烛没有熄灭。实验的结果证明____________,这个实验是把__________________________作为控制变量进行的对比实验。

(2)实验证明,白磷和红磷都是可燃物。右图利用白磷和红磷进行燃烧条件的探究实验中,也运用了两个对比实验的方法。

①铜片上的白磷和红磷是把_________________作为控制变量的一个对比实验,实验的现象是___________________,实验的结果证明______________。

②铜片上的白磷和水中的白磷是把____________作为控制变量的一个对比实验,实验的现象是__________________________________________。

    

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古语道:“人要实,火要虚”.此话的意思是说:做人必须脚踏实地,事业才能有成;燃烧固体燃料需要架空,燃烧才能更旺.从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是(  )

    A.增大可燃物的热值             B. 提高空气中氧气的含量

    C.提高可燃物的着火点           D. 增大可燃物与空气的接触面积

  

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 “蜂窝煤”比煤球更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率,这主要是因为(     )

  A.增大了煤与氧气的接触面积     

B.升高了煤的着火点

C.提高了氧气的浓度             

D.降低了煤的着火点

 

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某学习小组的同学对物质的燃烧是否产生火焰进行探究,请你一起参与.

【发现问题】木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰,而氢气、蜡烛、酒精等在空气或氧气中燃烧都产生火焰.那么,物质燃烧是否产生火焰与什么因素有关呢?

【提出问题】a.与氧气的浓度有关 b.与可燃物的状态有关 c.与燃烧达到的温度和可燃物的沸点有相对大小有关

【资料整理】小组同学查阅资料并归纳整理,如下表:

物质

名称

物质状态

沸点

(℃)

燃烧达到

温度(℃)

是否产

生火焰

氢气

﹣259

约750

一氧

化碳

约﹣190

约2500

木炭

约4827

约1200

石蜡

约300

约600

约883

约1400

约2750

约1800

【得出结论】①通过木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰,可以得出假设a  (填“合理”或“不合理”);

②分析表中数据,可以得出有关假设b的结论是  

③分析表中数据,可以是出有关假设c的结论是  

【验证结论】请你设计实验验证石蜡蒸气燃烧能产生火焰.(用简要语言叙述.提供仪器;蜡烛、火柴、注射器、玻璃管)  

   

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近几年,发生过几起高层住宅特大火灾.为此专家呼吁:每个人都应懂得防火知识,学会如何逃生.当高层楼房下层起火,火势无法扑灭时,上层居民下列逃生措施中正确的是(  )

①向楼顶跑    ②用湿毛巾捂住口鼻   ③乘电梯下楼   ④封闭房门   ⑤跳楼.

    A.②④      B. ②③④        C. ①③⑤        D. ①②⑤

  

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同步练习册答案