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合理利用与开发能源,增强安全意识是我们大家共同关注的社会问题。
(1)海底埋藏着大量的“可燃冰”,将成为未来的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化学式为 。
(2)在做“燃烧的条件”实验时,把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部,如图所示,观察到的现象是 先燃烧,通过此实验,说明燃烧的条件之一是 。
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下列突发事故的处理措施正确的是 ( )
A.有人不慎跌入富含一氧化碳或硫化氢的深洞中,应立即下洞救人
B.实验中如浓硫酸不慎沾到皮肤上,应迅速用水冲洗
C.眼睛里不小心溅进NaOH溶液,可立即滴入稀盐酸来中和
D.厨房中因煤气泄漏出现较大气味时,应立即关闭气阀,不能打开抽油烟机排气
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根据下图填空:
(1) 比较图1和图2两个实验中水的
变化,用分子原子的观点分析其
不同点:
。 图1水蒸发实验 图2电解水实验
(2) 图2实验的气体a为 ;
具有 性,因此点燃前必须 。
A、B两管理论上得到的气体体积比为 ;这一化学变化的文字表达式是 ;此反应为 反应(填“分解”或“化合”)。
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某同学用空塑料饮料瓶做简易净水器,设计图如左下角。
(1)请你帮他继续设计:把小卵石、活性炭、石英沙三种材料放置在装置相应的位置以获得较好的净水效果,则图中的①②③位置放置的材料依次是 、 、
。
(2)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 ; 活性炭的作用是 。
(3)实验室处理浑浊的水是要进行过滤,如果按右上角图所示的装置进行操作,则其中的错误之处有: 、 。
若滤液仍然浑浊,应 。出现浑浊的可能原因是(写两条)
、 。
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(1)硬水会给生活和生产带来许多麻烦。请写出日常生活中区别硬水和软水的一种方法。
答: 。
(2)水可以造福于人类,但水被污染后却会给人类造成灾难,为预防和消除对水源的污染,你认为可采取哪些措施(举两例)?
答: 、 。
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用分子知识解释下列问题:
(1)纯净的氧气不能保存在敞口容器中:
(2) 50 mL酒精和50 mL水混合,总体积小于100 mL。
(3) 打气筒里的空气加压时体积明显减小,给水加压时,体积无明显变化;
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某山区所饮用的水常是河水,由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。可用次氯酸(HClO)杀死细菌,将漂白粉(主要成分是Ca(ClO)2)溶于水可生成氯化钙和次氯酸。
下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:
河水 → A(明矾)→ B(沉淀)→ C(过滤)→ D(漂白粉)→ 净水
(l)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是 。(填编号)
(2)能够消毒杀菌的步骤为 。(填编号)
(3)A步中加明矾的作用是 。
(4)该户居民得到的净水是纯净物,还是混合物? ,其原因是
。
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氢气和氧气之间发生化学反应的过程,可用下列图示宏观描述。
试回答下列问题:
⑴写出该反应的的文字表达式: 。
⑵除化学方程式本身表示的意义外,从上图中你还得到哪些信息?(写出两条即可)
① ;② 。
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水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱
护水、节约用水。
(1)(1分)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色 b.不得有异味 c.应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒。其中“c
指标”可以通过 操作达到。
(2)(1分)日常生活中可以通过 的方法降低水的硬度。
(3)(2分)水的用途广泛,许多化学实验中用到水,请你列举一例:
(4)(1分)下列各种水中属于纯净物的是 (填序号)。
①矿泉水 ②自来水 ③蒸馏水 ④汽水 ⑤糖水
(5)(2分)小明家长期饮用“××牌纯净水”,专家认为这是不科学的,理由是 。
(6)(2分)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是 。
(7)(1分)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是 (填序号)。
A.洗澡擦香皂时不关上喷头 B.不间断放水刷牙
C.用自来水不断为西瓜冲水降温 D.用洗衣水冲厕所
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