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溶液在生产和生活中有重要意义,某兴趣小组为了研究物质的溶解和结晶,做了如下所述过程的实验:
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小资料:氯化钠和硝酸钾的溶解度数值:
项目 | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ | 60℃ | 70℃ |
NaCl | 35.8g | 36.0g | 36.3g | 36.6g | 37.0g | 37.3g | 37.8g |
KNO3 | 20.9g | 31.6g | 45.8g | 63.9g | 85.5g | 110g | 138g |
(1)物质A是 (填“氯化钠”或“硝酸钾”)溶液
(2)状态“④”时,物质A (填“部分”或“全部”)溶解。
(3)上述实验过程中所得溶液达到饱和的是 (填数字序号,下同)溶液;溶质质量分数最大的是 。
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下表是Ca(OH)2 和NaOH的溶解度数据。请回答下列问题:
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
NaOH | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 |
(1)依据上表数据,绘制Ca(OH)2 和NaOH的溶解度曲线,下图中能表示NaOH溶解度曲线的是 (填“A”或“B”)。
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(2)要想把一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液,可采取措施有 (填序号)。
① 蒸发水 ② 升高温度 ③ 降低温度 ④ 加入水 ⑤ 加入氢氧化钙
(3)现有60 ℃时含有Ca(OH)2 和NaOH两种溶质的饱和溶液,若要得到较纯净的NaOH晶体,应采取的物理方法是 。
(4)现有20 ℃时Ca(OH)2的饱和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后恢复20 ℃,得到乙溶液,溶液中溶质的质量分数的关系为甲 乙 (填“>”、“<”或“=”)。
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我国古代劳动人民常将草木灰(主要成分K2CO3)和生石灰在水中混合,用上层清液漂白丝帛。清液的主要成分及溶解度如图所示。
(1)t1 ℃时3种物质的饱和溶液中溶质质量分数由小到大的顺序是 。
(2)20 ℃时,向4个盛有50 g水的烧杯中,分别加入一定质量的氢氧化钾并充分溶解。4组实验数据如下:
实验序号 | A | B | C | D |
加入氢氧化钾的质量/g | 7 | 14 | 56 | 70 |
溶液质量/g | 57 | 64 | 106 | 106 |
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由上述实验数据可知:
① 所得溶液是不饱和溶液的是 (填序号);
②20℃时,将C继续恒温蒸发25 g水,过滤,得到质量为 g的固体。
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X 、Y 、Z三种物质的溶解度曲线如图所示。将t2℃ 时三种物质的饱和溶液降温至t1℃ ,溶液中溶质质量分数大小关系正确的是 ( )
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A.X>Y>Z B.Y>Z>X C.Z>Y>X D.X=Y>Z
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用右图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下列分析正确的是
( )
A.净化后的水属于纯净物
B.该净水器能将硬水变为软水
C.该净水器能杀菌消毒
D.用活性炭可以除去水中的色素和异味
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下面是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程,请回答下列问题:
(1)①生活中,硬水软化的方法是 ,同时还能杀菌消毒。
②结构决定性质,性质决定用途。吸附池中活性炭具有良好吸附性的原因是 。
③二氯化氧(ClO2)是一种高效的消毒剂,其中氯元素的化合价为 。
(2)自来水通常都含Cl-,可以在水样中滴加少量稀硝酸和硝酸银溶液检验,若看到
现象,说明水中含有Cl-.水中的Ca2+、Mg2+受热后转化为沉淀,即通常所说的水垢,水垢的主要成分为 (用化学式表示)。
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以下是某自来水厂生产原理的图示(假设每一步都达到目的)。请据此回答问题:
(1)其中属于化学变化的步骤是 (选填序号)。
(2)絮凝剂常用明矾,所起的作用是 。
(3)经过以上处理的水,已经除去了大部分杂质,但是还有 等杂质。
a.悬浮的固体颗粒物 b.有颜色和有气味的物质 c.可溶性的物质 d.细菌和病毒
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河水净化的主要步骤如下图所示有关说法错误的是( )
A.步骤Ⅰ可除去难溶性固体杂质 B.步骤Ⅱ中X试剂可以是活性炭
C.步骤Ⅲ用液氯可杀毒、消毒 D.净化后的水是化合物
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小明见妈妈买了些取暖袋,他很好奇,打开了一袋,发现里面是黑色的粉末。那么,取暖袋里是什么物质在发生反应、释放热量呢?
【查阅资料】
①取暖袋由原料层、明胶层、无纺布袋三部分组成。原料层中黑色粉末的主要成分是铁粉、活性炭、蛭石、可溶性无机盐、吸水性树脂(含水);
②蛭石是当今世界首屈一指的保温材料,起保温作用;吸水性树脂可反复释水、吸水,起吸
水、保水的作用;二者均不参加反应;
③使用时应注意:不使用产品时请勿拆开密封包装;
④Ag2SO4微溶于水,Ag2CO3为淡黄色固体,难溶于水。
【提出猜想】
①可溶性无机盐可能是氯化钠、硫酸钠、碳酸钠中一种或几种;
②取暖袋发热时,可能是铁粉、氧气、无机盐、水、活性炭几种物质间发生了化学反应。
【实验过程】
分别取没有使用的取暖袋和失效后的取暖袋中的黑色粉末完成以下实验,探究无机盐的成分及参加反应的物质。
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序号 | 加入试剂及操作 | 没有使用的暖袋 | 失效后的暖袋 |
Ⅰ | 加入足量水观察 | 无色溶液,大量固体在烧杯杯底部 | 无色溶液,大量固体在烧杯底部 |
Ⅱ | 取Ⅰ中上层清液,向其中滴加盐酸 | 无变化 | 无变化 |
Ⅲ | 取Ⅰ中上层清液,向其中滴加BaCl2 溶液 | 无变化 | 无变化 |
Ⅳ | 取Ⅰ中上层清液,向其中滴加AgNO3溶液 | 白色沉淀 | 白色沉淀 |
Ⅴ | 另取黑色粉末加入足量盐酸 | 大量气泡,溶液呈浅绿色 | 无气泡,溶液呈黄褐色 |
(1) 写出实验Ⅴ中一个反应的化学方程式: 。
(2)通过上述实验,可以得出以下结论:
①取暖袋中无机盐的成分是 ;
②取暖袋发热时,原料层中一定参加反应的物质是 。
(3)某兴趣小组为探究氧气是否参加了反应,设计利用如图装置进行实验,其步骤为:
将 加入广口瓶中,塞紧塞子,待冷却后打开止水夹,若观察到试管中的水倒吸入导管中,则氧气参加了反应。
【反思与评价】
(4)小明根据Ⅳ中的现象判定无机盐未参加反应。他的结论 (选填“是”或“否”)合理,说明理由:
。
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某化学兴趣小组进行如下探究活动。
【活动目的】区分氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种粉末状化肥。
【实验方案】根据四种化肥物理性质和化学性质的差异,产生不同现象,加以区分。
【实验过程】(1)取上述四种化肥各少量分别放入试管,观察,从外观上即可与其他化肥区别开来的化肥是 。
(2)在装有另外三种化肥的试管中,分别加入少量稀盐酸,只有一只试管出现冒气泡的现象,这种化肥是(写化学式) 。
(3)再分别取少量未区别出的另外两种化肥于研钵中,各加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,有刺激性气味气体放出的化肥是(写化学式) ,该反应的化学方程式为 。
通过以上实验区分开了四种化肥,增长了才干。
【反思】在使用铵态化肥时,要避免与 (填“酸”或“碱”)性物质混合施用,以防降低肥效。
【讨论与交流】有同学提出,氯化铵、硫酸钾也可用一种盐类物质进行区分,该同学分别取少量两种化肥样品于试管中,加水振荡完全溶解,加入(填写试剂名称) 。
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