下列关于水的说法不正确的是(  )

A.水是一种常见的溶剂                       B.长期饮用蒸馏水不利于人体健康

C.明矾可促进水中悬浮杂质的沉降             D.过滤能除去天然水中所有的杂质

2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。下列说法正确的是(  )

A.保护水资源，禁止使用化肥、农药           B.利用沉降的方法，将硬水转化成软水

C.工业废渣的任意排放，不会污染水体         D.城市浇花，使用喷灌、滴灌技术

水是生命活动不可缺少的物质。下列说法不正确的是(  )

A.自来水是纯净物                           B.肥皂水可以区分软水和硬水

C.工业废水不能直接排放                     D.过量使用农药、化肥会造成水体污染

2013年“世界水日”的主题是“水合作”。下列关于水的说法正确的是(  )

A.用洗过衣服的水冲厕所                     B.我国可利用的淡水资源十分丰富

C.生活污水可以任意排放                     D.使用含磷洗衣粉有利于保护水资源

A、B、C三个烧杯中盛有相同质量的水(其中A、C烧杯中水温为10℃，B烧杯中水温为30℃，不考虑溶解过程中温度的变化)，分别加入甲、乙两物质各10 g，充分溶解后所得现象如图所示，试回答：

(1)你认为______烧杯中的溶液可能是不饱和溶液。

(2)如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，按图分析，10℃时A烧杯和C烧杯中未溶解的溶质质量关系是______(填“相等”或“不相等”)。其他条件不变，将C烧杯中的温度升到50℃时，C烧杯中的溶液是______(填“饱和”或“不饱和”)溶液。

(3)若将A烧杯中的溶质全部溶解，可采用的方法有：①____________；②____________。

甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图一所示。

(1)t₁℃时，甲物质的溶解度是______；乙物质的溶解度随温度的升高而______(填“增大”或“减小”)。

(2)将45g甲物质分成三等分，分别加入各盛有100mL水的烧杯中，形成t₁℃时甲的不饱和溶液。如图二所示，再分别通过蒸发溶剂、增加溶质和降低温度三种方法中的一种，将它们都变成甲的饱和溶液。此时，烧杯②中溶液质量最大，烧杯③中的溶液质量最小。则方法一是______。

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。据图回答：

(1)10℃时，甲物质的溶解度______乙物质的溶解度(填“＞”“＝”或“＜”)。

(2)将30℃时等质量的甲、乙两物质饱和溶液降温到10℃，析出晶体较多的是______。

(3)20℃时，将50g甲物质放入盛有100g水的烧杯中，最终所得溶液的质量为______g；若将烧杯内物质升温到30℃(不考虑水蒸发)，溶液中不变的是______(填序号)。

A.溶剂的质量                    B.溶液的质量

C.溶质的质量分数                D.以上都不变

根据表中的数据，回答下列问题。

(1)40℃时，NaCl的溶解度是_______。

(2)20℃时，称取31.6gKNO₃固体加入盛有100g水的烧杯中，充分溶解形成的溶液是_______(填“饱和”或“不饱和”)溶液；称取31.6gKNO₃固体时，发现托盘天平指针偏右，接下来的操作是_______。

(3)当KNO₃中混有少量NaCl时，提纯KNO₃所采用的方法是_______。

(4)当等质量KNO₃的饱和溶液和NaCl的饱和溶液从60℃降温到20℃时，对所得溶液的叙述正确的是_______(填序号)。

A.都是饱和溶液

B.溶剂质量：KNO₃＞NaCl

C.溶液质量：KNO₃＜NaCl

通过如图所示的实验(不考虑水分蒸发)得到相应的五种溶液。下列叙述不正确的是（  ）

A.t₁℃时，溶液①是不饱和溶液          B.t₂℃时，溶液④是饱和溶液

C.t₁℃时，溶液⑤是饱和溶液            D.t₂℃时,溶液③是不饱和溶液

甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是(  )

A.将甲的溶液从.t₂℃降到t₁℃，其溶质的质量分数一定减小

B..t₂℃时，甲、乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等

C.当温度高于0℃而低于t₁℃时，乙的溶解度比甲的溶解度大

D..t₂℃时，蒸发溶剂可使乙的饱和溶液析出晶体后变为不饱和溶液