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下列实验方案中,不能达到实验目的的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别硬水和软水 | 加肥皂水搅拌 |
B | 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 | 加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发 |
C | 分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物 | 加入过量氯化钙溶液,过滤 |
D | 区分羊毛与合成纤维 | 点燃,闻气味 |
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根据实践经验,你认为下列课外实验不能成功的是( )
A.用润湿的pH试纸测定不同品牌洗发液的酸碱度
B.用酒精浸泡捣烂的紫罗兰花瓣自制酸碱指示剂
C.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等自制汽水
D.用干电池、灯泡、导线、6B铅笔芯等验证石墨可以导电
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下列有关化学实验的说法中不正确的是( )
A.用高锰酸钾制O2时,反应试管的管口应略向下倾斜
B.做铁在O2中燃烧实验时,集气瓶应先放少量水或细沙
C.配制稀硫酸时,可在盛浓硫酸的烧杯中慢慢倒入蒸馏水
D.用金属和酸制H2时,可采用与制CO2相同的发生装置
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化学实验操作中常涉及“先后”问题,下列操作的先后顺序错误的是( )
A.制取气体:先检验装置的气密性,后加入药品
B.点燃可燃性气体:先检验气体的纯度,后点燃
C.CO还原氧化铁实验结束时:先停止通CO,后撤离酒精灯停止加热
D.除去H2中混有的CO2和H2O,先通过氢氧化钠溶液,后通过浓硫酸
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下列事实的结论或解释中不正确的是( )
A.水烧开后易把壶盖冲起——说明温度升高分子会变大
B.公园的桂花开放时满园飘香——说明分子在不断运动
C.酸碱中和反应都生成水——实质是H+与OH-结合生成了H2O
D.铝制品有抗腐蚀性能——实质是表面生成了致密的氧化膜起保护作用
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形成化学观念是化学学习的任务之一。下列说法中错误的是( )
A.分子、原子、离子都是构成物质的微粒
B.物质在水中的溶解过程常伴随能量变化
C.化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程
D.水的“三态”变化中,分子的能量、运动速率不变
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2014年“6·5”世界环境日中国主题为“向污染宣战”。下列行为不利于遏制污染的是( )
A.对工业污水作处理使之符合排放标准,防止水体污染
B.将废电池填埋,避免重金属污染
C.机动车用压缩天然气替代汽油,减轻空气污染
D.使用微生物降解塑料和光降解塑料,减少白色污染
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某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是( )
A.①②
B.②④
C.①④
D.③④
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