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将6.8 g含杂质的锌粒,加入到盛有50.0g过量的稀硫酸的烧杯中(杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应),充分反应后,称得烧杯内物质的总质量为56.6 g。试计算

(1)生成的气体的化学式是______________;其质量为______________ g。

(2)锌粒中所含锌的质量分数(精确到0.1%)。

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梧州市某中学化学兴趣小组的同学发现,熟鸡蛋在常温下放置一、两天后就会变臭了。富有营养而鲜美的鸡蛋,怎么会散发出臭味呢?同学们旋即对此进行了研究。

【提出问题】这种散发出刺激性臭味的无色气体是什么?它有怎样的性质?

【猜想假设】大家按照查阅到的鸡蛋中主要含有的元素是C、H、O、N、S的信息,及相应元素的化合价,列出了气体的可能存在形式分别有以下几组:

甲组—含碳化合物:CH4、CO、CO2

乙组—含氮化合物:NH3、NO、NO2

丙组—含硫化合物:SO2、SO3

虽然列出了上述可能,但大家都一致提议排除甲组的可能性,大家提出的理由是:____________________________________________________。

【查阅资料】

物质

NH3

NO

NO2

SO2

SO3

一些特性

碱性

在空气中会迅速变成NO2

红棕色

酸性,有刺激性气味,能使KMnO4溶液褪色

沸点44.8℃

根据所查阅的资料,大家进一步排除了NO、NO2,理由是___________________;

也排除了SO3的可能,理由是_____________________________________________。

【实验验证】

毫无头绪的同学们向老师请教,老师笑而不语,拿出了两集气瓶的气体M,告诉大家这就是该刺激性臭味气体的主要成分,具有可燃性,至于还有什么性质,让大家在注意防护和试验安全的条件下进行探究。

(1)小吴同学用针筒抽取了部分气体M,注入盛有石蕊试液的试管中,结果没有看到

溶液变_________的现象,证明该气体不是NH3

(2)小周同学设法点燃了气体M,并拿一个干冷的小烧杯罩在火焰的上方,看到烧杯

内壁有小水珠出现,说明了M气体中含有_______元素;燃烧后的气体带有刺激

性,并能使另一个内壁沾有KMnO4溶液的小烧杯,出现红色褪去的现象,说明

M气体中还含有_______元素。

(3)为了进一步探究M气体的组成,小施将3.4g的M气体完全燃烧后,设法将燃烧

经充分吸收后称重,发现A装置增重1.8g,C装置增重6.4g。通过计算可知,除了上述小周确定的两种元素外,M气体中________(填“含”或“不含”)其他元素;并确定了M的化学式为___________。而上图中B装置的作用是___________________;

D装置的作用是__________________。

经过严谨的思考与细致的实验,同学们终于揭开了这种气体的组成。

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请根据如下实验装置示意图(箭头表示气体的进出方向),回答下列有关问题。

 

(1)仪器①的名称是_________________;仪器②的名称是_________________。

(2)装置A中存在的错误是___________________________________________。

(3)装置B中的X气体化学式可以是___________________________________。

(4)装置C中玻璃棒搅拌的目的是_________________________________________。

(5)装置D中的错误会导致的后果是_______________________________________。

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A~H是初中化学常见的物质,它们之间的相互关系如下图所示,其中A是黑色粉末、B是红棕色粉末(一种铁矿石主要成分),C常温下为气体,G是一种盐。

请回答下面问题:

(1)物质B的化学式:_______________。

(2)反应①的反应类型属于___________反应。

(3)反应①的化学方程式是_______________________________________________。

(4)反应②的化学方程式是_______________________________________________。

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请用化学知识回答下列问题。

(1)请说出①木炭燃烧、②饭菜变馊、③面粉车间遇火星爆炸这几个反应中的一个相同之处和各自的不同之处。(4分)

(2)经常可以看到汽车在爬坡时,排出的尾气中常常带着黑烟,请从燃烧的角度分析该现象产生的原因,并提出改进的方法。(2分)

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化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。

(1)生活用水在净化过程中常用________吸附色素和异味,一般可以通过________的方法降低水的硬度。

(2)蔗糖、花生油、食盐等常见物质中,不能溶于水的是_________。

(3)西瓜含有糖类、维生素等营养素,其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是_________。

(4)节约用水,人人有责,请你提出一条节约用水的合理化建议:_______________。

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铜是人类最早利用的金属之一,请根据铜的相关知识回答下列问题。

(1)铜是一种常见的金属,由______(填:“分子”、“原子”或“离子”)构成的;黄铜是铜和锌组成的混合物,外观似黄金但质地坚硬,它属于___________(填“金属材料”或“非金属材料”)。

(2)下列铜制品中,利用了金属导热性的是________(填字母序号)。

      A.铜质奖牌            B.铜导线                C.铜火锅

(3)“湿法炼铜”涉及了硫酸铜溶液与铁的反应,该反应的化学方程式为____________,从该化学反应中可判断铁的金属性比铜_________(填“强”或“弱”)。

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空气是由多种气体组成的混合物,是一种宝贵的自然资源。请回答:

(1)空气中氧气的体积分数大约为_______%。

(2)鱼虾能在水中生存,证明了氧气_______(填“能”或“不能”)溶于水。

(3)“页岩气”(主要成分CH4)在氧气中完全燃烧的化学方程为________________。

(4)大量使用化石燃料会使二氧化碳过多的排放,导致全球变暖。科学家采用高新技术,将二氧化碳和氢气在一定条件下反应,生成一种重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,该反应的化学方程式为__________________________________________。

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请选择适当的物质填空(填字母)。

A.生石灰           B.熟石灰           C. 石灰石

D.氢氧化铝         E.浓硫酸           F.聚乙烯

(1)可作食品干燥剂的是_____________。(2)可作食品包装材料的是___________。

(3)可中和胃酸过多的是_____________。(4)常用于改良酸性土壤的是_________。

(5)用于实验室制取二氧化碳的是__________。

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用适当的数字和化学符号填空。

(1)硅元素________________;       (2)一氧化碳________________;

(3)氧化镁________________;       (4)3个氢氧根离子__________。

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同步练习册答案