科学合理地使用燃料，可有效地防止环境污染。下列关于燃料与燃烧的说法错误的是

A.汽油中加入适量的乙醇可减少汽车尾气的污染

B.把煤加工成蜂窝煤可使之燃烧更加充分

C.天然气是比煤、石油更加清洁的化石燃料

D.石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列产品

下列有关“化学与生活”的说法中，正确的是

A.铝合金比铁制品耐腐蚀是因为铝的化学性质不如铁活泼

B.用焚烧的方法处理废弃的塑料制品会造成“白色污染”

C.用汽油洗涤衣服上的油渍是利用汽油的乳化功能

D.二氧化硫等气体是造成酸雨的主要因素

铁和钛是生活、生产中的重要金属，下列说法错误的是

A．人体中铁元素主要存在于血液中  B. 铁在潮湿的空气中能形成致密的氧化物保护膜

C. 钛合金可用于制作船舶          D.钛合金可用于制造人造骨

小吕同学所做的下列家庭小实验中，主要发生物理变化的是

A.用蜡烛制取炭黑      B.自制汽水         C.用简易净水器净水   D.鸡蛋壳加入食醋中

硫酸铵[(NH₄)₂SO₄]是一种常见的氮肥。请计算（保留小数点后1位）：

（1）硫酸铵中氮元素的质量分数为               。

（2）100 g质量分数为13.2%的硫酸铵溶液中N元素的质量。

（3）向（2）中溶液加入100 g某浓度的BaCl₂溶液，二者恰好完全反应，计算反应后所得溶液中溶质的质量分数。

实验室用加热固体的方法制取氧气和木炭还原氧化铜的实验装置有一些相似的地方，某同学利用以下装置进行实验。

（1）如果要制取并收集氧气，A应该与             相连。

（2）两个实验都会用到装置A，另外还具有的相同点是               （填序号）。

①需要的温度相同               ②都有气体产生

       ③试管中固体颜色变化相同       ④试管中固体质量均减轻

（3）为了验证A中发生的是哪个反应，某同学设计了以下两套实验方案。

方案一： A、B相连，若B中蜡烛燃烧更旺，则A中反应的化学方程式为              。

方案二：A、C相连，C中可以是紫色的             溶液，还可以是无色的             溶液。

某课外活动小组的同学在整理化学药品柜时，发现一瓶标签受损的无色液体，如图所示。老师告诉大家，该瓶液体是下列5种液体中的某一种：

稀H₂SO₄、H₂O、NaNO₃溶液、NaOH溶液、CuSO₄溶液。

（1）根据以上信息判断，该无色液体一定不是　        　和　         。

（2）为确定该液体的成分，同学们设计了下列实验方案，请你一起探究。

（3）实验操作②中发生反应的化学方程式是　                            　。

氯化钠、硝酸钾两种固体的溶解度曲线如图所示。

（1）t₁℃时，溶解度较大的物质是         。

（2）t₂℃时，将氯化钠的饱和溶液和硝酸钾的饱和溶液混合后得到的溶液中        (填序号，下同)。

A．NaCl饱和，KNO₃饱和        B．NaCl不饱和，KNO₃饱和

C．NaCl饱和，KNO₃不饱和      D．NaCl不饱和、KNO₃不饱和

（3）t₃℃时，各取等质量的氯化钠、硝酸钾两固体分别溶于水制成饱和溶液，下列有关两饱和溶液的说法正确的是         。

A．溶液质量相等       B．溶质质量相等

C．溶剂质量相等       D．质量分数相等

我国在商朝已制造出青铜器，春秋时期开始炼铁，而铝的利用始于100多年前。

（1）青铜是铜和锡的合金，青铜属于　 　材料（填“金属”或“非金属”或“合成”）。

（2）铁锅被广泛使用，主要是利用铁具有　         　性。

（3）现代炼铁工业是利用一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来，该反应的化学方程式为        。

（4）人类利用铜铁铝的先后顺序与金属的活动性有密切关系，用两个实验即能验证铜铁铝的金属活动性顺序：①在硫酸铝溶液中插入铁丝。②　                      　（用化学方程式表示）。

如图所示装置的U形管左侧管内固定一支小试管。

（1）若右侧管内挂的是滴有酚酞试液的滤纸条，向小试管中滴加浓氨水，可观察到滤纸条的颜色变化是　        。

（2）若右侧管内挂的是紫色石蕊试液浸泡过的滤纸条，其中一条是湿润的，一条是干燥的。向装有碳酸钠粉末的小试管中滴加稀硫酸，写出小试管中发生反应的化学方程式：                     ；证明二氧化碳可与水反应的现象是　                　；要让气球明显变瘪，可用针筒向U形管内注入足量的　         　溶液。