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)某中学进行的实验操作考查,制定了个考签:a.O2的制取;b.CO2的制取;c.用98%浓硫酸配制50g10%的稀硫酸;d.粗盐提纯。每个同学抽取一个考签进行实验。
(1)甲同学抽签后来到实验室,发现本组实验桌上主要准备了下列仪器和药品:
甲同学抽到的考签的实验原理为 (用化学方程式表示),应选用的仪器有 (填字母代号)。该制取装置也可用于实验室制取氧气,请写出反应的化学方程式 。
(2)乙同学抽到序号为c的考签,实验室老师需要为他提供的仪器除玻璃棒、烧杯和胶头滴管外,还应该提供的仪器是 (填仪器名称)。
(3)丙同学抽到的考签为粗盐提纯。
操作②的名称为 (填操作名称),其中玻璃棒的作用是 。蒸发操作中当蒸发皿中出现 时停止加热,利用蒸发皿的余热将水分蒸干。
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A~E是初中化学所学的常见物质,其转化关系如下图所示(部分反应物和反应条件已略去),A、B常温下为无色气体且组成元素相同,C、D均为黑色粉末,且含有相同的金属元素,E常温下为气体单质。请回答下列问题:
(1)写出反应①、②的化学方程式:
______
______
(2)反应③的基本反应类型是:
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A、B、C三个烧杯中都盛有50g水(其中A、C烧杯中水温为10℃,B烧杯中水温为30℃,不考虑溶解过程中温度的变化),向三杯水中分别加入甲、乙两物质各10g,充分搅拌后所得现象如下图所示,根据甲、乙的溶解度随温度的变化图像。试回答:
(1)若要将B烧杯中的溶液变为该温度下甲的饱和溶液,还需要加入甲 克。
(2)其它条件不变,将C烧杯中的温度升到30"C时,C烧杯中的溶液是 (填 “饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)10℃时,以上A、C烧杯中的溶液质量分数关系为A C(填“=”或“>”、“<”,下同)。若其他条件不变,将温度升高,则A、C烧杯中的溶液质量分数关系为A C。
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金属和金属材料在生活和生产中有着广泛的应用。请回答下列问题:
(1)人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”,在“五金”顺序中把金属. 的位置移到最后,正好符合由弱到强的金属活动性顺序。
(2)钢铁容易生锈而造成损失,生锈后如不及时处理则会加速生锈,试写出用稀硫酸除铁锈的化学方程式 。
(3)小明为了验证铝、银、铜三种金属的活动性顺序,设计了三个实验:①将Al、Cu分别放入稀盐酸中;②将Ag放入Cu(NO3)2溶液中;③将Al放入AgNO3溶液中。其中不必进行的实验是 。
(4)在、和的混合溶液中,加入一定量的铁粉充分反应后,过滤、洗涤,将残渣放入盐酸中有气泡产生,滤液中存在的阳离子是 。
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化学与生活息息相关,请你用化学知识回答下列生活中的问题。
(1)吃菠菜可以补铁,这里的“铁”指的是 (填“原子”、“元素”或“离子”);
(2)餐具洗涤剂能够洗去餐具上的油污,这种现象称为 现象。
(3)斯达舒(主要成分为氢氧化铝)可以治疗胃酸过多,原因是
(用化学方程式表示)
(4)若家中发生燃气泄漏,为保证安全,下列处理措施合理的是
A.打开排气扇 B.马上用手机拨打ll9
C.用火柴点燃查找漏气部位 D.马上开门窗
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雾霾造成的隐患成了社会关注度最高的民生事件之一。我国正在努力推进大气
污染和防治工作。
(1)煤的不充分燃烧是空气污染的重要来源,针对此现象要求改用天然气或对煤炭进行粉碎后燃烧,煤炭粉碎后燃烧的科学原理是 ,有利于燃料的充分燃烧;天然气燃烧的化学方程式为 。
(2)以下做法不利于控制PM2.5浓度的是
A.将农作物秸秆在田间焚烧变为肥料 B.加大城市绿化、园林建设
C.禁止燃放烟花爆竹 D.改进汽车尾气的净化处理装置
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下列关于物质的性质和用途说法不正确的是( )
A.氧气用于火箭发射,是利用氧气的可燃性
B.氦气用于食品防腐,是利用氮气常温下化学性质稳定
C.二氧化碳用于灭火,既利用了它的物理性质又利用了化学性质
D.稀有气体用于制霓虹灯,是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光
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取一滤纸条,等间距滴10滴紫色石蕊试液,然后装入玻璃管中,两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,几秒后观察到图示现象。下列说法不正确的是( )
A.氨水的pH大于7,盐酸的pH小于7
B.浓氨水和浓盐酸都易挥发
C.氨分子和氯化氢分子的运动快慢相同
D.酸、碱溶液能使紫色石蕊试液显示不同颜色
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