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很多同学都喜欢既别致又实用的“叶脉书签”,其制作方法如下:首先选择外形完整、大小合适、具有网状叶脉的树叶;然后用水将叶刷洗干净,放在10%的氢氧化钠溶液中煮沸。当叶肉呈现黄色后取出树叶,用水将树叶上的碱液洗净;最后将叶子平铺在瓷砖上,用试管刷轻轻刷去叶肉。将剩下的叶脉放在水中轻轻清洗,稍稍晾干后,夹在书中压平即可。现小惠准备进行制作,请您协助她完成:
(1)氢氧化钠的溶解度曲线如上图,则:
①t℃时氢氧化钠溶解度是_________;
②20℃时,小惠向100 g的水中加入120 g氢氧化钠,发现液体的温度_________(填“上升”“下降”或“不变”),氢氧化钠全部溶解,过一段时间恢复到20℃时,又有部分氢氧化钠晶体析出,所形成的溶液是_________(填“饱和”或“不饱和”)溶液,析出的晶体质量是_________g;
③配制100 g上述10%的氢氧化钠溶液,需要氢氧化钠固体的质量是_________g,所需水的质量是_________g。
(2)如下图是她配置氢氧化钠溶液的实验操作示意图。
①量取所需要的水应选择_________(填“10 mL”“50 mL”或“100 mL”)量筒;
②图中的操作错误的是_________(填编号);
③用上述图示的序号表示配置溶液的操作顺序:_________;
④称取上述用量的氢氧化钠固体时,要将其放在小烧杯中,因为氢氧化钠易_________;如图称量时,若发现天平指针向左偏转,则应_________(填序号)。
A.增加砝码 B.移动游码
C.取出一些氢氧化钠固体 D.再加一些氢氧化钠固体
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初中化学实验中经常涉及操作先后以及反应先后的问题,这些问题可能涉及物质之间反应规律或化学实验成败关键,因此掌握这些规律有重要意义。(填序号)
(1)检查装置的气密性时,先_________,后_________。
A.用手捂住容器外壁 B.将导气管插入水中
(2)一氧化碳还原氧化铁时,先_________,后_________。
A.通入CO B.加热玻璃管
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实验室中的试剂一般要密封保存,否则可能会与空气接触而变质。某研究性学习小组发现一瓶未密闭的固体,对其成分提出以下假设,并完成了实验探究。
假设1:只含CaCO3;假设2:只含;假设3:既含又含CaCO3。
(1)固体变质的原因是__________________(用化学方程式回答)。
(2)取少量样品于试管中。加入一定量的蒸馏水振荡,静置。取上层清液,滴入无色酚酞溶液,观察到__________________,说明假设2或假设3成立。
(3)进一步探究的过程如下:
①“倒去上层清液”可以通过_________操作来代替。
②向试管中注入“某物质”的化学式是_________。
③现象A为_________,则说明假设2成立;
现象B发生的化学方程式为__________________,则说明假设3成立。
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某学习小组通过硫粉的燃烧实验认识相关性质。具体实验如下:
实验编号 | 实验步骤 |
甲 | 将硫粉放在空气中,观察现象 |
乙 | 将硫粉放在集满氧气的集气瓶中,观察现象 |
丙 | 将硫粉在酒精灯上点燃,离开酒精灯,观察现象 |
丁 | 将硫粉在酒精灯上点燃,放入集满氧气的集气瓶中,观察现象 |
(1)请写出“实验丁”的实验现象:____________________________________。
(2)对比实验_________和实验_________证明了燃烧必须达到可燃物的着火点(填实验编号)。
(3)对比实验_________和实验_________证明了反应物的含量越高,反应越剧烈。
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氢氧化镁作为阻燃剂的主要成分被广泛用于橡胶和塑料行业。当环境温度达到380℃时,氢氧化镁开始受热分解释放出来水蒸气,同时生成氧化镁。氧化镁是一种耐高温材料,可形成类似陶瓷物一样起到屏蔽作用的保护层。
(1)请写出该种阻燃剂主要成分的化学式:_________。
(2)请写出氢氧化镁受热分解的化学方程式:___________________________。
(3)氢氧化镁能做阻燃剂的原因是_________。
①隔绝空气 ②使温度降低到着火点以下 ③清除可燃物
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将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。将稀盐酸逐滴滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,物质变化的微观示意图如下,请回答:
(1)该图表示反应的化学方程式为_________。
(2)当反应进行到B图时,溶液pH_________(填“>”“<”或“=”)7。
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盐类是重要的化工原料。
(1)碳酸钠是生活中常见的一种盐,它是由_________(填粒子符号)构成。
(2)写出碳酸钠与下列物质之间反应的化学方程式。
①与稀盐酸反应:____________________________________;
②与氢氧化钙反应:__________________________________;
③与氯化钙反应:____________________________________。
含有相同酸根阴离子的盐具有一些相同的性质。上述三个反应中,体现了相同反应本质的两个实验是_________(填编号)。
(3)利用碳酸钠除去氧化钠中少量氯化钙的实验中,_________(填“能”或“不能”)用碳酸钾代替碳酸钠。
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下列问题的研究中,利用了对比实验思想方法且结论正确的是
A.二氧化锰可以增加产生氧气的总量 B.水由氢元素和氧元素组成
C.燃烧需要与氧气接触、且温度达到着火点 D.二氧化碳能使石蕊变红
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下列反应能够发生,且没有明显现象的是
A.稀HCl滴入溶液中
B.K2CO3溶液加入到H2SO4溶液中
C.Fe2O3加入到NaOH溶液中
D.Na2SO4溶液加入到溶液中
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下列事实可以用金属活动性顺序解释的是
①不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气 ②银的导电性强于铜
③镁和铝与稀盐酸反应的剧烈程度不同 ④铜能将银从硝酸银溶液中置换出来
A.②③ B.②④ C.①③④ D.②③④
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