右图是 A、B、C三种物质的溶解度曲线。请回答：          

（1）t₁℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是

             ；

（2）当A中混有少量B时，可用          方法提纯A；

（3）t₂℃时，在100g水中放入       克A物质恰好形成饱和溶

液，此时溶液中溶质的质量分数为                。

在厨房里蕴藏着许多化学知识。

①下列食物中，能提供大量维生素的是        （填字母序号）；

A．蔬菜              B．牛奶              C．大米

②加铁酱油中的“铁”是指       （填“元素”或“分子”），身体中一旦缺铁，可能患有贫血。

③我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有             的功能；

④厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是        （填“食醋”或“食盐水” ）

请用化学用语填空：

（1）2个铝离子                   （2）镁在空气中燃烧生成的主要氧化物      

（3）最简单的有机物             

下列用连线方法对部分化学知识进行归纳的内容中，有错误的一组是    

催化转化器可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体，发生反应的微观示意图为：

下列从图示所获得的信息中，正确的是

   A．图中有三种不同的氧化物        B．反应前后分子的数目不变

   C．反应过程中没有单质生成        D．反应前后各元素化合价不变

阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用．下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是

　 A．反应吸热，降低了可燃物的着火点  B．生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气

　 C．生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度

D．反应能够降低温度，可燃物不易达到着火点

有甲、乙、丙、丁四种金属。只有甲在自然界主要以单质形式存在。丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可用丙制的容器盛放。这四种金属的活动性由强到弱的顺序是 

A．甲>乙>丁>丙     B． 乙>丁>丙>甲       C．丙>乙>丁>甲   D． 丙>丁>乙>甲

下图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验设计不合理的是：

A. 探究分子运动   B. 探究燃烧的条件 C. 测定空气里氧气含量  D. 验证质量守恒定律

下列各项为小明同学记录的物质燃烧现象，与事实不相符的是            

A．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射          B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光

C．硫粉在氧气中燃烧时，产生淡蓝色火焰 D．镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光

制作“叶脉书签”需要配制100g12％的NaOH溶液（设水的密度为1g/mL）。下列操作正确的是

   A．称量前调节天平平衡时发现指针向右偏转，可调节游码

   B．在左右托盘上垫滤纸称取12.0gNaOH固体

   C． 选用100mL量筒量取88.0mL的水

   D．将准确称取的NaOH固体直接倒入装有水的量筒中溶解