下列说法不正确的是

  A.氮气用作保护气是利用了它的物理性质   B.氧气充足的燃烧可节约燃料

  C.点燃氢气前一定要验纯                 D.熟石灰可改良酸性土壤

下列实验操作中，正确的是

下面是4位同学对分子、原子、离子的讨论发言，其中不正确的是

生活中化学知识的应用或说法不正确的是

  A.农作物叶片泛黄——施用氮肥 

  B.少乘车多步行——低碳环保

  C.减少使用塑料制品——减缓白色污染

  D.早餐喝牛奶——主要提供糖类

碳酸钠是一种常见物质，碳酸钠属于

  A.酸           B.碱          C.盐          D.氧化物

以下变化中与其他三个不同的是

  A. 百炼成钢     B. 冰雪消融   C.粮食酿酒    D.钢铁生锈

同学们在初中化学实验室中，发现一瓶如图所示久置的瓶口有白色固体、瓶塞丢失的无色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na₂CO₃三种溶液中的一种，为确定溶液成分，同学们进行了如下探究：

（1）探究成分

①小张同学取待测液测得pH=10，他得出的关于溶液成分的结论是     

        ▲    。他取少量待测液于试管中，加入过量的稀HCl，看到              ▲       ，由此小张同学认为，溶液为Na₂CO₃溶液。

②小李同学对小张同学的结论提出疑问，拟进行了以下实验：取少量待测液于试管中，加入过量的BaCl₂溶液，生成白色沉淀，该反应方程式为           ▲               ，过滤，取滤液，（写出还需进行的操作及现象）             ▲                  。通过实验，小李认为小张结论不正确。

③同学们通过讨论认为试剂瓶原标签应该是氢氧化钠，但因吸收空气中   ▲    的而变质。

（2）测定碳酸钠的浓度

取该试剂瓶中溶液50g倒入烧杯中，再向烧杯中逐滴滴加盐酸使其充分反应至无气泡产生（假设生成的二氧化碳全部逸出）。测得加入盐酸的质量与烧杯中的物质的质量关系如下表所示。

请你计算：

①这一测定过程中产生二氧化碳质量为    ▲   g。

     ②这一瓶试剂中碳酸钠的质量分数（写出计算过程）。

下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：

A        B              C          D       E       F         G      H

（1）指出编号①的仪器名称：       ▲        。

（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为      ▲          。

（3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是        ▲        （从A——E中选择），该反应原理用化学方程式表示为           ▲                。改用F装置收集二氧化碳，则气体应从    ▲  端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，可使用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：

混合气体→        ▲          （用端口字母表示）。

水是宝贵的自然资源，对于人类生活、工农业生产都具有重要的意义。

（1）水的组成和结构

水是由大量的水分子构成的，一个水分子中含有  ▲  个氢原子和  ▲    氧原子。

（2）水的净化

①自来水生产过程中，可用   ▲  方法除去水中不溶性杂质，用  ▲  去除水中色素和气味。

②可用    ▲   来检验地下水是硬水还是软水，生活中常用   ▲   的方法降低水的硬度。

（3）水是最常用的溶剂

实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时，可能涉及以下操作：

①上图操作中有错误的是   ▲     （填序号）。

②改正错误后，表示正确的操作顺序是    ▲    （填序号）。

A. ⑤②①③④　   B. ⑤①②③④   C. ⑤③②④①   D. ⑤③①④②  

③用25g葡萄糖(C6H12O6)配制5%的葡萄糖溶液，需要水  ▲   mL，配好后所得溶液中氢元素和氧元素的质量比为   ▲   。

（4）保护水环境、珍爱水资源

下列做法有利于保护水资源的是   ▲        (填序号)。

A.大量使用化肥农药                B.工业废水处理达标后再排放

C.使用含磷洗衣粉                  D.生活污水直接排放

化学是造福人类的科学，请利用所学知识回答下列问题。

Ⅰ.化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化的科学

（1）用化学用语表示：2个氢原子   ▲    ；5个氮分子  ▲  ；

（2）现有下列化学式或微粒符号：①2CO、②Ca²⁺、③2He、④O₂。其中，“2”表示2个分子的是   ▲  （填序号，下同），表示每个微粒带2个单位电荷的是_▲____。

Ⅱ.化学与生活息息相关

现有以下常见的物质：

①食盐水  ②铝粉  ③铁粉  ④烧碱  ⑤浓盐酸  ⑥纯碱  ⑦葡萄糖  ⑧金刚石

（1）对以上物质分类，正确的是                                （ ▲ ）

   A.属于混合物的只有①         B.属于单质的是②③⑧

   C.属于碱的是④⑥             D.属于氧化物的是④⑥⑦

（2）从上述①—⑧中选择相应物质的序号填空：

   a.用于某些食品包装内的脱氧剂的是   ▲   ；   

   b.侯德榜联合制碱法制的“碱”是   ▲   ；

   c.金属表面防锈涂上“银粉”是   ▲    ；

   d.淀粉等糖类物质在人体内水解变成     ▲   ，才能被人体吸收。

Ⅲ.化学促进科学技术的发展

（1）科学家研制出有导电能力的塑料。塑料属于  ▲    （选填 “无机”、“合成”或“复合”）材料。

（2）二氧化硅（SiO₂）可用于制造光导纤维。氧气和四氯化硅蒸气（SiCl₄）在高温条件下可反应生成二氧化硅和氯气（Cl₂），该反应的化学方程式是        ▲          。