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我国化学家侯德榜创立了著名的“侯氏制碱法”(流程简图如图),促进了世界制碱技术的发展.下列有关说法正确的是( )
A. 沉淀池中的反应物共含有六种元素
B. 过滤得到的“母液”中一定只含有两种溶质
C. 图中X可能是氨气
D. 通入氨气的作用是使溶液呈碱性,促进二氧化碳的吸收,更多地析出沉淀
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甲、乙、丙是初中化学中常见的三种不同类型的物质,其中乙是水,它们之间的转化关系如图所示.“→”表示由一种物质转化成另一种物质(图中部分反应条件及物质略去).
(1)请分析:甲可能是 .
(2)写出乙转化为丙的化学方程式 .
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已知A~F都是初中化学中的常见物质,其中A和C是无色无味气体,B是黑色粉末,D是红色固体,它们的转化关系如图所示(部分生成物已省略)
(1)反应①的现象为:澄清石灰水变浑浊,则E的化学式为 _________ ;写出其反应的化学方程式: _________ .
(2)B的化学式为: _________ ,写出反应②的实验现象 _________ ,反应②属于 _________ 反应(填写基本反应类型).
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A~F是初中化学中的常见物质,如图所示是它们之间的转化关系,图中部分反应物或生成物未全部标出.已知:A是天然气的主要成分,B在常温下为液态,F是黑色粉末.
(1)B→D是 反应(填“放热”或“吸热”);
(2)C→E属于基本反应类型中的 反应;
(3)写出E→F的化学反应方程式 ;
(4)写出E物质的另一种用途 .
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归纳总结是化学学习的常用方法.
(1)甲+HCl→NaCl+H2O,甲物质可以是 、 (填两种不同类别物质的化学式).上述转化中,属于中和反应的化学方程式是 .
(2)乙在空气中燃烧生成CO2和H2O,请写出符合条件的一个化学方程式 .
(3)A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质.B、D、E均为氧化物,常温下B为固态,D为液态,E为气态;A、B、C中均含有同一种金属元素.它们之间的转化关系如图所示(部分生成物略去).
写出下列转化的化学方程式:
B→C: ;
C→A: .
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下图是化学园地中一张表示物质间反应关系的卡片图(“——”表示相连的两种物质能够在溶液体系中发生化学反应),其中A、B、C三处的卡片尚未粘贴。
请你思考一种粘贴方案,并回答下列问题:
(1)A处贴上的卡片可以是 (写卡片中的化学式)。
(2)B处卡片中的物质属于 (选填“酸”、“碱”或“盐”)。
(3)C处卡片中的物质与Fe反应的化学方程式为 ,该反应的基本类型是 反应。
(4)你认为下列物质可用来替换“Fe”位置的是 (填序号)。
① NaOH ② Zn ③ Ag ④ Fe2O3
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A、B、C是九年级化学常见的不同类型的物质,它们之间有如图转化关系,“﹣”表示两物质相互反应,“→”表示由反应物转化到生成物,B为年产量最多的金属,C为蓝色溶液,请回答下列问题.
(1)分别写出A物质的名称 (填一种即可),B物质的化学式 .
(2)写出C跟NaOH反应的化学方程式 .
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A ~ H都是初中化学中常见的物质,已知A、B都是黑色固体,D、F为红色固体,它们之间的转化关系如下图所示。请回答下列问题:
(1)写出反应①的化学方程式 46 。
(2)反应③在工业上常用于 47 。
(3)H溶液可能是 48 溶液(填化学式)。
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某同学在化学晚会上用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字,然后再喷上另一种无色液体,白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字,该同学所用的两种无色液体可能是
A.NaOH溶液、酚酞溶液 B.CuSO4溶液、NaOH溶液
C.紫色石蕊溶液、酚酞溶液 D.酚酞溶液、“雪碧”饮料
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构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是关于硫酸化学性质的知识网络:“﹣”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质,A,B,C分别属于不同类别的化合物,则A,B,C可能是
A.NaOH,CuSO4,Na2CO3 B.KOH,HNO3,K2CO3
C.Ba(OH)2,CuSO4,CuO D.NaOH,HCl,Ba(NO3)2
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