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水是生命之源,下列有关水的说法错误的是

  A.水是一种重要的溶剂                     B.用肥皂水可以区分硬水和软水            

C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度     D.通过过滤可以除去水中所有的杂质

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下列实验操作正确的是

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稀土元素具有重要用途,铈(Ce)是一种常见的稀土元素,

   下列说法不正确的是

A.铈属于金属元素       B.铈的原子序数是58

C.铈原子中的质子数为82     D.铈的相对原子质量是140.1

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空气的成分中,不能作食品保护气的气体是

A.氮气      B.氧气         C. 二氧化碳          D. 稀有气体

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下列变化中属于化学变化的是
   A.钢铁生锈   B.冰雪融化    C.利用干冰制造舞台云雾   D.分离液态空气制氧气

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已知木炭还原氧化铜实验中发生的主要反应:C + 2 CuO  高温  2 Cu + CO2↑,某化学兴趣小组对该实验红色固体产物的成份(假设反应物已完全反应)作如下探究:

探究一:检验红色固体产物的成份

【查阅资料】Ⅰ.木炭还原氧化铜除生成铜外还可能生成氧化亚铜(Cu2O);

Ⅱ.Cu和Cu2O均为不溶于水的红色固体;

Ⅲ.Cu2O + H2SO4 = CuSO4 + Cu + H2O

【提出问题】该实验的红色固体产物中含有什么物质?

【猜想与假设】

假设1:红色固体只含Cu;       假设2:红色固体只含Cu2O;

假设3:                                   (请补充完成假设3)。

【实验探究】(填写表中空格)

实验操作

实验现象

实验结论

取少量红色固体加入到足量稀硫酸溶液中

若无明显现象

假设1成立

若固体         (选填“全部”或“部分”)溶解,溶液由无色变蓝色

假设2和假设3均成立

探究二:测定该实验红色固体产物中Cu2O的含量

该化学兴趣小组经交流讨论后,设计了如下方案:

【方案】称取5.00g的红色固体,用如下图所示装置进行实验(固定装置略去,碱石灰为氧化钙和氢氧化钠的混合物),通过测定反应前后装置d的质量达到实验目的。

(1)装置a中用稀硫酸而不用稀盐酸,原因是                                    

(2)装置b的作用是                                     ,若不加装置b,实验结果会           (“偏大”或“偏小”);

(3)装置c中涉及的反应化学方程式                                              

(4)装置e的作用是                                     ,若不加装置e,实验结果会           (“偏大”或“偏小”);

(5)点燃酒精灯前涉及的部分操作如下,

①连接仪器;

                       

③关闭K2,打开K1,通氢气一段时间以赶尽装置内原有的空气,其目的是:a.防止空气中的H2O和CO2进入装置d干扰测定;b.防止                  ,检验空气是否赶尽的方法是:在K1处用小试管收集气体,进行              

④打开K2,关闭K1   

(6)经测定反应前后装置d的质量分别为100.00g、100.18g,计算产物中Cu2O的质量分数(写出计算过程,最后结果保留小数点后1位);(3分)

【交流与反思】

方案中利用同样的装置,还可通过测定反应前后装置       (填“a”、“b”或“c”)的质量达到实验目的。

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已知过氧化钠(化学式为Na2O2)是一种浅黄色固体粉末,可用作呼吸面具里的供氧剂,利用人呼出的二氧化碳与Na2O2反应放出O2,供给人的正常生命活动,该反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。某同学利用该反应原理制取氧气,设计了如图一所示的实验装置。

⑴装置①中CO2的制取方法有多种,若用稀盐酸和石灰石制取CO2,该反应的化学方程式为       。若用加热NaHCO3固体制取CO2,应该选用的发生装置为       (选填图二中字母 )。

⑵夏天室温很高的时候,检验A装置气密性的合理方法是:将导管口放入水面下,然后      ,若导管口有气泡冒出……,说明装置不漏气。

⑶为收集纯净干燥的O2,装置③中盛放的试剂为        ,作用是       ;装置④中盛放的试剂为       ,作用是        ;则⑤中收集方法可选用        

A.排水集气法    B.向下排空气法    C.向上排空气法    D.真空袋收集法

⑷当观察到装置②中        时应停止通CO2

⑸此外,过氧化钠也能与水反应生成碱和氧气, 试写出该反应的化学方程式:       ,若用此反应制O2,由于该反应速率较快,故可选用的发生装置为         (选填图二中字母)。

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下图是化学反应的溶液颜色变化,体现了“魔法世界,魅力化学”。请据图回答:

(1)溶液X       (填“酸”“碱”或“盐”)溶液,对应试剂A是       

2)若B是氧化物,则B物质的颜色为         色。

(3)若X是稀盐酸、C是单质,则C的名称为       

蓝色溶液转化为浅绿色溶液的化学反应的基本反应类型为             

(4)若X是稀硫酸、D是碱,则X与D反应的化学方程式为                     

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化学用语是学习化学的重要工具。

(1)用化学符号表示:

①3个氨气分子         ;       ②铁离子        

③铅蓄电池中含有的酸是       ;④锰酸钾中锰元素的化合价      

(2)现有H、C、N、O、K五种元素,请选用其中的元素写出下列物质的化学式:

   ①天然气的主要成分             ;②极易与血红蛋白结合的有毒气体      

   ③能供给呼吸的气体             ;④可作复合肥的是        

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向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,

溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示。下列说法不正确的是(     )

A.取a点溶液,滴加稀盐酸,有白色沉淀

B.若取b~c段固体,滴加稀盐酸,有气泡产生

C.c点溶液中的溶质为Zn(NO3)2

D.d点时的固体有三种

 


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同步练习册答案