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下列事实的微观解释错误的是( )
选项 | 事实 | 微观解释 |
A | 温度降低,汽油的密度增大 | 分子的体积变小 |
B | 春天公园里散发出阵阵花香 | 分子在不断运动 |
C | 氯化钠的水溶液可以导电 | 有自由移动的离子 |
D | 水在通电条件下生成氢气和氧气 | 氢、氧原子重新组合 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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某化学实验小组加热15.5gKClO3和MnO2的混合物制取氧气,完全反应后,称得固体剩余物质量为10.7g。请计算:
(1)生成氧气的质量为 克。
(2)小组同学从剩余固体中提纯出KCl固体(提纯过程中药品无损失),欲将其配制成溶质质量分数为10%的KCl溶液,需加多少克水?
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某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时,做了如图一所示的三个实验。
图一 图二
(1)写出A试管中的反应现象 。
(2)写出B试管中反应的化学方程式 。
(3)实验结束后,小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中(如图二所示),观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤,对所得滤液的溶质成分进行探究。
【提出猜想】
甲同学猜想:NaCl;
乙同学猜想:NaCl、CaCl2;
丙同学猜想:NaCl、CaCl2、 HCl;
你的猜想: 。
【交流讨论】
你认为 同学的猜想一定不正确,理由是 。
【设计实验】请设计实验证明你的猜想正确。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量滤液于试管中,向其中滴加 。 |
| 猜想成立 |
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下图是初中化学实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题:
A B C D E F G
(1)某同学用装置A、G制取氧气,其化学方程式是 ,实验结束后要先将导管移出水面,后熄灭酒精灯的原因是 。
(2)实验室制取CO2气体的化学方程式是 ,与B装置相比,使用带有多孔隔板C装置的优点是 ,只能用E装置收集CO2气体的原因是 ,若要用F装置干燥CO2气体,F中应放入的物质名称是 。
(3)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,应选用的发生装置是 ,理由是 。
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规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证。请回答:
(1)玻璃仪器洗干净的标准是 。
(2)从细口瓶中倾倒液体时,标签一定要向着手心的原因是 。
(3)在做一氧化碳还原氧化铁实验时,要先通一氧化碳后加热的原因是 。
(4)用红磷测定空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水的体积大于五分之一的原因是
(写一种即可)。
(5)某同学在做粗盐提纯实验时,发现过滤后所得滤液仍然浑浊,原因是 (写一种即可)。
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A~K是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如下图所示(“→”指向生成物)。其中A为红色固体,B、C的元素组成相同,I是某建筑材料的主要成分,F、K两种物质常用于配置农药波尔多液。请回答下列问题:
(1)物质I的化学式是 。
(2)物质K的俗名是 (写一种即可)。
(3)反应⑥的基本反应类型为 。
(4)反应①的化学方程式为 。
反应③的化学方程式为 。
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2015年6月5日世界环境日主题是“可持续消费和生产”。中国的主题是“践行绿色生活”,该主题旨在向社会传播“生活方式绿色化”的理念。
(1)为减少空气污染,汽车改用乙醇汽油为燃料。其中乙醇燃烧的化学方程式为 。
(2)塑料制品为我们生活带来了方便,但是废弃塑料制品也对环境造成了“白色污染”。为减少污染,请你提出一条合理化建议 。
(3)随着全球能源使用的增长,化石燃料日趋枯竭,环境污染也日趋严重,科学家正在积极开发新能源,请写出一种有待开发、利用的新能源 。
(4)大气中CO2含量增加会导致“温室效应”加剧,所以提倡“低碳生活”。下列关于“低碳生活”做法正确的是 。
A.禁止使用化石燃料 B.提倡使用节能灯
C.随手关灯 D.选择步行、骑自行车、乘坐公交车等方式出行
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化学就在我们身边。请根据所学化学知识回答下列问题:
(1)生铁和钢都是铁的合金,其性能不同的原因是 。
(2)2015年5月31日是第28个 “世界无烟日”。吸烟不仅危害人体健康,而且还有可能引发火灾,烟头引起火灾的原因是 。
(3)生活中铁制品最容易锈蚀,请说出自行车链条防锈的常用方法 ,写出用稀硫酸除铁锈的化学方程式 。
(4)某工厂的废液中含有FeCl2、MgCl2和CuCl2,向其中加入一定量锌粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,则滤渣中一定含有 。
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