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下列做法中,不正确的是(    )

A.用燃烧法识别羊毛和合成纤维      B.用甲醛溶液浸泡海产品进行保鲜

C.保护金属资源的有效途径之一是将废旧金属回收

D.解决水污染的有效途径之一是农业上合理施用化肥和农药

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下列物质的保存方法,主要由化学性质决定的是  (  )

A.干冰低温下保存              B.浓盐酸密封保存

C.浓硫酸密封保存              D.铁制品放在干燥的环境中保存     

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科学家尝试用亚硒酸钠(Na2SeO3)消除加速人体衰老的活性氧。亚硒酸钠中Se元素的化合价为(  )

   A. -2  B.+2  C.+4              D.+6

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家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化,其目的是(  )

A.增大可燃物的热值           B.提高可燃物的着火点          

C.增大可燃物与空气的接触面积   D.提高空气中氧气的含量

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每年 6 月 5 日是世界环境日。下列做法中,不利于改善环境的是(  )

A.制定《环境空气质量标准》,监测空气质量   B.采用化石燃料除硫技术

C.工厂节能减排                       D.生活污水直接排放到河流里

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以下是人体几种体液的pH,其中呈酸性的是(  )

A.胰液7.5—8.0    B.血浆7.35—7.45  C.胃液0.9—1.5   D.胆汁7.1—7.3

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下列物质属于纯净物的是(  )

 

A.

    干冰

B.

     矿泉水

C.

     石油

D.

磁铁矿

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下列食品或调味品的制作过程中,没有化学变化发生的是(  )

A.牛奶变酸奶     B.水果榨果汁    C.黄豆酿酱油      D.粮食酿白酒

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将氯化钠和碳酸钠组成的固体混合物18.9g完全溶解于196.8g水中,向该溶液中加入一定质量的氯化钡溶液恰好完全反应,滤出19.7g沉淀。若将滤液蒸发100g水后,所得溶液溶质质量分数为10%。计算:(1)蒸发水后所得溶液的质量。(2)所用氯化钡溶液中溶质的质量分数。

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某研究性学习小组在验证“碱使酚酞试液变红”的实验时,发现一个意外现象:将酚酞试液滴人某NaOH溶液中,溶液变成了红色,可是过一会儿红色却消失了。
    【提出问题】是什么原因导致滴有酚酞的NaOH溶液由红色褪为无色?
    【猜想与假设】他们分别对这种意外现象作如下猜想:
甲同学:可能是酚酞与O2发生了反应;
乙同学:可能是NaOH溶液与空气中的CO2发生了反应;
丙同学:可能与NaOH溶液浓度大小有关;

你认为可能与                     有关
【设计实验】三位同学分别设计实验验证自己的猜想:
(1)甲同学设计了如下实验,请你填写下表。

实验步骤

设计这一步骤的目的

实验现象

实验结论

1.将NaOH溶液加热煮沸

溶液变红,过一会儿红色消失

甲同学猜想___________(填“正确”或不正确”)

2.向冷却后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方

(2)乙同学设计如图装置进行实验,一段时间后,试管中溶液的红色褪去,于是认定自己的猜想正确。请写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式:________________________。甲同学认为乙同学的实验不够严谨,理由是_______________。
(3)丙同学使用了色度传感器测溶液的颜色。他在a、b、c三个比色皿中分别加入等量5%、10%、20%的NaOH1溶液,然后各滴加2滴酚酞试液。溶液颜色的变化曲线如图[说明:溶液无色时色度值(透过率)为100%]。请你观察右图回答问题。①写出两条规律性结论:_______________________            _;____________________________________。

②推测5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞试液后褪为无色的时间约为(        )
A.小于30s      B.30-90s      C.90-140s    D.140-180s  E.180-280s  F.大于280s

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同步练习册答案