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           是硫的原子结构示意图,其核电荷数为

A.2            B.6            C.8            D.16

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检验二氧化碳是否充满集气瓶的方法是

A.把澄清石灰水倒入集气瓶内    B.将点燃的木条放在集气瓶口

C.将带火星的木条放在集气瓶中  D.看集气瓶口有无白雾生成

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硬水洗衣服既浪费肥皂又洗不干净,生活中要使硬水软化,可采用的方法是

A.过滤         B.煮沸        C.搅拌         D.冷却

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下列学习和生活中的做法正确的是

A.坚持只喝纯净水           B.进入深洞时要带电筒还要打火把

C.用亚硝酸钠代替食盐作调味品  D.把浓硫酸倒入盛有水的量筒里稀释

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把少量下列物质分别放入足量水中,充分搅拌,得到溶液的是

A.白糖         B.食用油      C.面粉         D.细沙

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下列现象属于化学变化的是

A.湿衣晾干     B.酒精燃烧     C.铸剑为犁    D.凿井取水

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下列符号书写正确且与名称相一致的是

A.镁 Ng          B.麟 P          C.铜 Co         D.氟 F

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潜水员在水下呼吸用的气体是人造空气,它是由氦气和下列气体中的某种气体按一

定比例混合而成的,这种气体为

A. O2                B. H2           C. CO2         D. CH4

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研究性学习小组在验证“碱使酚酞试液变红”的实验时,发现一个意外现象:将酚酞试液滴人某NaOH溶液中,溶液变成了红色,可是过一会儿红色却消失了。

【提出问题】是什么原因导致滴有酚酞的NaOH溶液由红色褪为无色?

【猜想与假设】他们分别对这种意外现象作如下猜想:

甲同学:可能是酚酞与O2发生了反应;

乙同学:可能是NaOH溶液与空气中的CO2发生了反应;

丙同学:可能与NaOH溶液浓度大小有关;

你认为可能还与_________________________________有关(写一条即可)。

【设计实验】甲、乙两位同学分别设计实验验证自己的猜想:

(1)甲同学设计了如下实验,请你填写下表。

实验步骤

设计这一步骤的目的

实验现象

实验结论

①     将NaOH溶液加热煮沸

                 

溶液变红,过一会儿红色消失

甲同学猜想___________(填“正确”或“不正确”)

②向冷却后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方

                  

(2)乙同学设计如图装置进行实验,一段时间后,试管中溶液的红色褪去,于是认定自己的猜想正确。请写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式:                       。甲同学认为乙同学的实验不够严谨,理由是                     

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请结合图示实验装置,回答下列问题:

(1)给出仪器名称Ⅰ               ,Ⅱ              

(2)实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度,应选用发生装置              (填字母编号)。实验室还可以用氯酸钾和二氧化锰制氧气,反应的化学方程式为                                       

(3)D装置收集氧气,操作的正确顺序为              (填编号)。

①将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中    ②将装满水的集气瓶倒置在水槽中

③当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面正放

(4)若用E装置进行排空气法收集氢气,气体应从            (填“a”或“b”)端通入。

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同步练习册答案