在化学反应中，4NH₃ + 5O₂＝4R + 6H₂O中，R的化学式为    (    )

   A．N₂        B．NO     C．NO₂       D．N₂O₃

下列物质发生泄漏时，再遇到火源，不会发生爆炸的是    (    )

A． N₂        B．C      C．H₂        D．CO

一辆客车夜晚行驶在公路上，发现油箱泄漏，车厢里充满了汽油味，这时应该采用的应急措施是(     )

A．洒水降温溶解汽油蒸汽            B．打开所有的车窗，严禁一切烟火，疏散乘客

C．让车内的乘客集中到车厢后部      D．开灯查找漏油部位

“西气东输”是我国西部大开发中的一项重点工程，输送的是当今世界上最重要的一种气体化石燃料，该气体的主要成分是    (     )

A．氢气          B．一氧化碳      C．甲烷          D．一氧化碳

下列常见的生活现象中，不属于化学变化的是    (    )

A．蜡烛燃烧      B．电灯发光      C．瓦斯爆炸      D．食物发霉 

化学是造福人类的科学．请利用所学知识回答下列问题.

I．化学帮助我们正确认识物质 

（1）氧气可用于 冶 （填一种用途），但氧气也是导致铁锈蚀的因素之一．写出防止铁生锈的一种方法：

 .

Ⅱ．化学指导人类合理利用资源 

（2）如图是化学家研究出的高效、经济的制氢途径.

途径1：常用二氧化钛（TiO₂）作催化剂．二氧化钛中钛元素的化合价为  ．

途径2：电解水是将电能转化为  能．

Ⅲ．化学促进科学技术的发展 

（3）科学家研制出有“自我修复能力”的塑料．塑料属于  （选填“无机”、“合成”或“复合”）材料．

（4）二氧化硅（SiO₂）可用于制造光导纤维．氧气和四氯化硅蒸气（SiCl₄）在高温条件下可反应生成二氧化硅和氯气（Cl₂），该反应的化学方程式是．

气体的密度容易受温度和压强的影响．为了测量常温常压下氧气的密度，在老师的指导下，小明进行了如下实验： 

步骤一：检查发生装置的气密性.

步骤二：往烧瓶中装入适量的二氧化锰粉未．关闭分液漏斗的活塞，并将适童的过氧化氢溶液倒人分液漏斗中，测出发生装置的总质量为m₁克.

步骤三：取一个集气瓶，用记号笔在适当位置做标记，将水注入集气瓶到标记处，用量筒测出这些水的体积为V₀毫升．再将集气瓶灌满水倒扣在水槽中等待收集.

步骤四：打开活塞，滴入过氧化氢溶液，同时干始收集气休．调节集气瓶在水中的上下位置，当集气瓶内、外的液面相平且刚好达到标记处时（如图）．暂停反应.

步骤五：重复步骤四，再收集9瓶气体.

步骤六：称出反应后发生装置的总质量为m₂克.

（1）小明通过该实验，测得氧气的密度是  克/毫升．

（2）步骤四中，控制集气瓶内、外液而保持相平的目的是．

（3）如果实验中装置气密性不良，将对测得的密度值有何影响？请说明理由.

2010年4月青海玉树县发生了里氏7级地震，饮用水受到严重污染．国家立即派专业人员前往帮助，以下是为当地人民设计的净化饮用水的流程图： 

水样→加明矾沉降→  →消毒→饮用水

（1）请你将流程图补充完整.

（2）最后得到的饮用水  （填“是“或“不是“）纯水．

（3）玉树常用的消毒剂是漂白粉、“84消毒液”．工业上制取漂白粉的化学方程式为：2Cl₂+2Ca（OH）₂═CaCl₂+Ca（Cl0）₂+2H₂O，将氯气通入烧碱溶液制取“84消毒液“的原理与其相似，请写出该反应的化学方程式：．

（4）家庭生活中可以用  检验某水样是硬水还是软水．

（5）水是人类宝贵的自然资源．有人预言“世界上最后一滴水将是人们的眼泪”．请你列举生活中节约用水的一种做法： ．

氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧．如图是木炭在氧气中燃烧实验示意图，对该实验进行分析并回答.

（1）图①中仪器a的名称是  ．

（2）从燃烧条件的角度分析，图②加热木炭的目的是．

（3）图②中熄灭酒精灯的操作是．

（4）图③中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈，说明了．

（5）图④在整个实验设计中的意图是．

如图为电解水的简易装置．接通电源后可看到两边电极上都有气泡产生，请根据实验现象回答下列问题： 

（1）在与正极相连的试管②中收集的气体是  ，试管②中收集到5mL的气体则试管①中收集到的气体约为

 mL.

（2）请写出水在通电条件下反应的化学方程式，该反应的基本类型为

分解反应 .