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如图是加热高锰酸钾制氧气的装置,回答问题:
a、试管口放棉花(原因):防止 ;
b、试管口略向下倾斜(原因): ;
c、排水法收集氧气的时机 ;
d、排水法验满方法: ;
e、先撤导管熄灯的原因: .
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某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从图中选择装置进行了氧气的制备实验.
(1)写出仪器a的名称: .
(2)甲同学从上图中选择A、E装置的组合制取氧气,反应的文字表达式 ,在用胶皮管连接装置B和E中的玻璃导管时,应先把玻璃管口 .
然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管.收集气体前,应将集气瓶装满 盖上 ,收集氧气还可选用的装置是 .
(3)乙同学称取一定质量的高锰酸钾固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取氧气.实验结束时,乙发现用排水法收集的氧气大于理论产量.针对这一现象,同学们进行如下探究:
【提出猜想】猜想 I:反应生成的二氧化锰分解放出氧气;
猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾分解放出氧气;
猜想Ⅲ:反应生成的锰酸钾和二氧化锰分解都放出氧气.
【实验验证】同学们分成两组,分别进行下列实验:
第一组同学取一定质量的二氧化锰,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变,则猜想 错误;第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是 .
【拓展延伸】实验发现氯酸钾固体加热制取氧气的反应速率很慢,但如果将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热,则氯酸钾的分解速率大大加快.请说明高锰酸钾在氯酸钾的分解反应中是否作催化剂,为什么? .
【实验反思】通过以上实验探究,
你对“实验室制取氧气”还想探究的问题是 .
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化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.
结合如图1实验装置图回答问题:
(1)写出指定仪器的名称:
① ;② ③ .
(2)如图2四种途径都可以得到氧气:写出实验室中通过甲、丙两种途径制取氧气的文字表达式:
甲 ; 丙 .
(3)化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作.从实现原料和反应过程中的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径
中, (填“甲”、“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求.该途径制取氧气有哪些优点?
① ② ③
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是 (填字母代号).
(5)除了用排水法收集氧气外,还可以用 法收集,其收集装置
是 (填字母代号).既能用装置C又能用装置E收集的气体,具备的物理性质是 .
(6)小华同学探究甲途径中,二氧化锰在过氧化氢分解反应中的作用,他设计了如下实验步骤:
①设计对比实验得知二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率;
②将反应后的混合物过滤、烘干、称量,发现二氧化锰的质量没有变化;
③若要证明二氧化锰经本实验后起催化作用的性质没有改变,则应做的实验是: .
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过氧化氢(化学式H2O2)溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解生成氧气,分液漏斗可以通过调节塞来控制液体的滴加速度.
回答下列制取氧气的问题:
(1)分液漏斗中应放入的物质是 ,锥形瓶中应放入的物质是
(2)写出该方法制取氧气反应的文字表达式为 ;要收集一瓶纯净的氧气,最好选择装置 (填字母).
(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未见木条复燃.其原因可能是 .
(4)若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气,则优点是 (填编号).
①生成物只有氧气②不需加热③需加热
(5)锥形瓶中的反应很剧烈,请提出实验安全注意事项 (填编号).
①控制液体的滴加速度
②用体积较小的锥形瓶
③加热锥形瓶.
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根据下列实验装置图,回答问题.
(1)写出如图中标有序号的仪器名称:① ,② .
(2)向气体发生装置内加入药品前,应该先进行的操作是
(3)实验室如果用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用 ,试管口还要放一团棉花目的是 ,该反应文字表达式为 .防止药品堵住导气管.
(4)收集氧气可以选择的装置为 或D,原因是 .用装置D收集氧气时的验满方法是 .
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,NH3极易溶于水.制取并收集NH3,应该从图中选择的发生装置是 ,收集装置是 .
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下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题.(以下所选装置均填装置序号)
(1)写出仪器②的名称 .
(2)若实验室要用高锰酸钾为原料用装置B制氧气,反应的文字表达式为: ;要收集一瓶干燥的氧气,应选择装置 (填字母).
(3)实验室在常温下用块状固体电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ;已知乙炔是一种难溶于水的气体,如果用装置G收集乙炔,气体应
从 (填“a”或“b”)端管口通入.
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实验室制取氧气,可供选择的实验装置如图所示.
(1)若用氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气,可选用A装置,其中的玻璃仪器
有 (填一种).反应的文字表达式是 ;二氧化锰是反应的 .
(2)甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气应分别选择 装置
和 装置(填字母);除过氧化氢溶液外,通常还需要的一种药品
是 (填化学式或名称均可),其作用是 .
(3)若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中
的 (填装置序号),理由是 .
(4)完成实验室加热高锰酸钾制氧气的文字表达式 .
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