（6分）化学学科有自己独特的语言。请用数字和化学符号填空：

（1）2个银原子 ；

（2）天然气主要成分 ；

（3）5个钠离子 ；

（4）3个水分子 ；

（5）2个铵根离子 ；

（6）

（6分）认识物质是化学学习的重要内容。

从①氮气 ②二氧化硫 ③一氧化碳 ④氯化钠 ⑤氢 氧化钙 ⑥碳酸钠

等六种物质中，选出符合题意的物质，用序号填空：

（1）常用的调味品是 ；

（2）在食品中，常用作保护气的是 ；

（3）用于改良酸性土壤的是 ；

（4）污染空气，形成酸雨的是 ；

（5）吸烟产生的一种有害气体 ；

（6）广泛用于玻璃生产的是 。

（6分）我县自来水的处理过程如图所示：

（1）步骤①网格净水原理类似于 操作；

（2）步骤②所起的作用是 （填序号）；

A．杀死水中的细菌 B．加快过滤速度

C．使泥沙沉积至底部 D．分解有毒物质

（3）步骤④中的消毒剂除氯气以外，还可用一氯胺（NH2Cl）、二氧化氯等物质。

①二氧化氯的化学式为 。

②NH2Cl中氮、氢、氯三种元素的质量比是 （结果以最简整数比表示）。

（4）生活中将自来水软化的常用方法是 ，区分软水和硬水的试剂是_______ 。

（5分）如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线。

（1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是 ___；

（2）m点的含义是： ___；

（3）20℃时，将30g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液质量为_______ _g；

（4）t2℃时，将等质量的A、B、C饱和溶液分别降温到00C时，析出溶质最多的是_______ _，无溶质析出的是________；

（7分）A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如左下图所示，部分反应条件、反应物及生成物已略去。下图所示的是A、B、D、E的相关信息（重叠部分表示两种物质的共同点）。请回答下列问题：

（1）C的化学式为 ；

（2）反应④的现象是 ；

（3）反应①的化学方程式为 ；

（4）反应②的化学方程式 ，其基本反应类型为 。

（9分）在复习氧气、二氧化碳制取和性质时，某小组同学收集了以下装置进行气体制取和性质的练习编制，请你来解答。

（1）写出图中标号①的仪器名称：___________；

（2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气应选用的装置是 （填序号，下同），反应的化学方程式为 ．检验装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以采用的方法是 ；

（3）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是 ；

（4）为验证二氧化碳的性质，王露将制取的气体通入H装置中，能观察到H中有气泡逸出且溶液变浑浊，则该气体是从______（选填“a”或“b”）通入装置H的，产生该现象的化学方程式为___________________；

（7分）某教师设计的创新实验装置图如下，请完成下列探究：

【实验内容】在500 mL的烧杯中放一金属圆柱体，注入400 mL热水，在圆柱体上放一小块白磷。在烧杯上盖一薄铜片，铜片的一端放一小堆红磷，另一端放一小块用滤纸吸干水后的白磷，观察。

【实验现象】铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，能说明的燃烧条件是 ；铜片上的白磷燃烧后，用一小烧杯罩在白磷上方，燃烧就停止，说明灭火的可以采用 原理；取下铜片后，用一支空试管向下罩住水中的金属圆柱体，水中白磷燃烧，其化学方程式是 ；

【分析讨论】（1）铜片上放一小块白磷时，用滤纸将其表面的水吸干，原因是 。

（2）铜片上的白磷燃烧后，用一小烧杯罩在白磷上方，最好在烧杯内壁沾一些水，其原因是 。

【教师反思】教材P124[实验7-1]是一个对照鲜明，现象明显的探究实验。但是，该实验也存在不足。为了克服不足，在教学中，我对该实验进行的改进，改进后的优点有 （写出一条即可）.

(9分)张华同学对酸、碱、盐的知识进行了以下的梳理。

（1）填写下表空格中的化学式。

思考：根据以上盐中的金属元素的排列，可以得出他是依据______________顺序归纳整理的。

（2）为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质，绘制了如图。请你在右边的圆圈中填入适当的化学式或离子符号：

（3）张华同学发现酸、碱、盐之间的反应都有盐类物质生成。请写出一个能生成MgCl2的复分解反应的化学方程式：__________________________。

（4）我们知道溶液酸碱度pH可显示的溶液的酸碱性；酸溶液pH＜7，溶液显酸性；碱溶液pH＞7，溶液显碱性．提出问题：盐溶液的pH怎样呢？盐溶液显什么性呢？

猜想与假设：盐溶液的pH可能为：pH=7、pH＜7、pH＞7．

设计与实验：下列是两同学分别对相同的NaCl溶液、CuSO4溶液、K2CO3溶液的pH进行的测定实验：甲同学：取pH试纸放在玻片上，用玻棒蘸取测试液滴在pH试纸上，试纸显色后与pH标准比色卡比较．乙同学：取pH试纸放在玻片上，用蒸馏水将pH试纸润湿，再用玻棒蘸取测试液滴在pH试纸上，试纸显色后与pH标准比色卡比较．

记录数据：下表是两同学记录所测pH的实验数据：

结论：通过测定几种盐溶液的pH，可以得出的结论是： ．

评价与反思：上述两同学测得的数据，反映了溶液真实pH的是 同学。

日常生活中接触的金属材料，大多属于合金。其中黄铜是以锌作主要添加元素的铜合金。已知组成某弹壳的黄铜中只含有锌和铜，现将22 g该弹壳碾成粉末后放入盛有足量的稀硫酸烧杯中，测得反应过程中生成的氢气的质量（单位为g）与反应时间（单位为min）的关系如图所示。试计算：

（1）由题意可知，反应生成氢气的质量共_____g；

（2）弹壳中铜的质量（精确至0.1）

（3）若欲计算反应后所得溶液的质量，你认为至少还应该补充的一个条件是_________________。

（1分）下列变化中，属于化学变化的是

A．海水晒盐 B．胆矾研碎 C．食物腐败 D．水的沸腾