下列有关物质混合后的现象描述中，正确的是

A．在无色碘化钾溶液中滴加淀粉溶液．溶液变蓝

B．无色的氯化氢气体和氮气混合，产生白雾

C．在氢氧化钠稀溶液中滴几滴硫酸铜溶液．产生蓝色絮状沉淀

D．氨盐与碱溶液混合加热，产生的气体使湿润的蓝色石蕊试纸变红

南靖县实验中学开办的课外化学兴趣小组曾经介绍过联合制碱法(也就是“侯氏制碱法”)，下列有关联合制碱法的原料(氯化钠、二氧化碳、氨气、水)与产品(碳酸钠、氯化铵)的说法不正确的是

A．碳酸钠广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产

B．氯化钠在自然界中分布很广．海洋、盐湖、盐井、盐矿等都是氯化钠的来源

C．侯氏制碱法消耗了二氧化碳．极大地缓解酸雨的形成

D．氯化铵与熟石灰粉末混合研磨，放出具有刺激性气味的氨气

(4分)漳州市中考在6月21日如期举行，南靖县实验中学学子力争满分，中考复习期间同学们很辛苦，要注意生活中的点滴才能保证中考考上满分。请你用所学知识回答下列问题：

（1）衣服以纯棉质地为佳。鉴别纯棉与涤纶可用 方法。

（2）均衡膳食。下列食物中，能提供大量维生素的是 (填字母序号)。

A．蔬菜 B．牛奶 C．大米

（3）严禁吸烟。香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质，毒性作用最大的有________、尼古丁和含有致癌物的焦油等。

（4）常开窗户呼吸新鲜空气。你能闻到窗外的花香是因为__________________________。

(6分)下图是我校九年级五班一名学生课外自行绘制的元素周期表的一部分：请根据相关 信息与知识回答：

（1）1869年，俄国化学家________发现了元素周期律并编制了元素周期表。

（2）氦、氖、氩等稀有气体的化学性质很不活泼，其原因是：_______________________。

（3）请写出原子序数分别为8、13两种元素组成的化合物的化学式为________。

（4）仔细阅读和观察上表，其中有一种常见元素的元素名称书写有误，请写出其正确的元素名称________，过量排放该元素的一种氧化物到大气中，会引起________效应，使全球变暖；请列举至少一条防止该效应进一步增强的措施:___________________________。

(4分)爱护环境，防止水污染，刻不容缓。为此，某中学探究性学习小组对某河的水质状 况进行有关检测。

（1）除去水中难溶性固体杂质的操作是________。

（2）若要测定水的酸碱度，可以选________(填字母)。

A.紫色石蕊溶液

B.无色酚酞溶液

C.PH试纸

（3）生活中降低水的硬度常用的方法是________。

（4）近几年政府加大了对污水整治的力度，请你提出防止水污染的合理化建议(任写一条)____________。

(6分)请根据酸、碱、盐的相关知识，回答下列问题：

（1）农业上常用于改良酸性土壤的一种碱是________。

（2）胃液中含有适量的盐酸。由于胃酸过多而引起的胃痛，可服用含有Mg(OH)2的药物来中和过多的胃酸，发生反应的化学方程式为________________________________。

（3）用水鉴别NaOH、NaCl、CaCO3。三种固体物质时，能够鉴别出NaOH固体所依据的现象是___________。

（4）探究稀盐酸、Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液之间能否发生化学反应后．将所有废液 倒入同一洁净烧杯中。除指示剂外，最终烧杯中一定含有的一种溶质是________。

(3分)《闽南日报》报道，近日发生了一起盐酸泄漏事件。盐酸泄漏的瞬间，酸雾弥漫．空气中散发着淡淡的酸味，泄漏的酸液顺势流入低洼的村庄，酸雾导致十余人住院观察。我校化学兴趣小组也在2015年4月2日由部分同学讨论这一事故的处理办法，展开了激烈的讨论，现在请全校同学一同探究：

（1）小明(化名)提出用可溶性碱来处理，例如________(填写一种具体物质的化学式)。

（2）小丽(化名)提出不同意见，她认为在污染面积较大且不能使用酸碱指示剂的情况下，无法确定酸碱是否完全反应，因为________。

（3）通过以上讨论，大家决定用盐类物质处理酸液，例如________(填写一种具体物质)。

(5分)氯化钾固体样品中混有少量碳酸钾和硫酸钾两种杂质，为了获得纯净的氯化钾，将样品溶解，按如图所示步骤进行提纯。已知试剂I为氯化钡溶液．B、C为固体难溶物， 每步骤加稍过量的试剂：

（1）固体难溶物B含有碳酸钡和________；

（2）检验步骤①已除去杂质的方法(操作、现象、结论)是____________________________.

（3）试剂Ⅱ中溶质的化学式：________________________，试剂III的名称是__________；

（4）由E获得氯化钾晶体的分离操作名称是________________。

(9分)铜和铁是生产、生活中广泛使用的金属。

（1）工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是氧化铁)冶炼铁，反应的化学方程式为________________。

（2）铁生锈的条件是__________；铜表面也容易生成绿色铜锈，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜，化学式为Cu2(OH)2CO3．其组成元素有__________种。

（3）老师用生锈的铜片、铁片和稀硫酸进行实验．实验过程如下图所示(部分生成物已略去)。

①紫红色固体C化学式为__________；

②写出II中反应的化学方程式________________________________________

(11分)通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学对实验室“氢氧化钙是否变质以及变质的程度”展开了探究活动。请你一同参与：

（1）提出问题：氢氧化钙是否变质?

（2）猜想与假设：同学们经过讨论认为样品存征三种可能情况：没有变质；部分变质：完全变质。

（3）实验探究：

（4）小结与思考：

①小蔓同学根据上述实验方案进行实验．确定该样品已部分变质，请写出实验中反应的化学方程式： 。(3分)

②氢氧化钙俗称熟石灰。农业上常用来_________________________。