科目: 来源:2014-2015学年上海市闵行初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液加入铜粉和锌粉,充分反应后过滤,得到溶液甲和固体乙,如图所示,则:
①溶液甲中一定含Al(NO3)3和 Zn(NO3)2
②固体乙中一定含Ag,可能含有Cu和Zn
③若溶液甲呈蓝色,则溶液甲一定含Al(NO3)3、Zn(NO3)2、Cu(NO3)2和AgNO3
④若向固体乙上滴加盐酸无气泡产生,则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2
上述四种说法正确的个数为
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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科目: 来源:2014-2015学年上海市闵行初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:填空题
多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界。
①根据下表提供的信息,填写有关含碳物质的对应性质。
物质用途 | 金刚石切割玻璃 | 石墨作电极 | 活性炭净水 |
对应性质 | ⑴ | ⑵ | ⑶ |
②金刚石、石墨等单质互为碳元素的 ⑷ 。
③目前,人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、 ⑸ 和天然气,
天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为 ⑹ 。
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科目: 来源:2014-2015学年上海市闵行初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:填空题
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
①我国民间有端午挂艾草的习俗,艾草含丰富的黄酮素。黄酮素的化学式为C15H10O2,该物质由 ⑺ 种元素组成,0.1mol C15H10O2分子中约含 ⑻ 个氢原子,含 ⑼ g氧元素。
②二氧化硫、铝和氦气三种物质中,由分子构成的是 ⑽ (填化学符号)。
③下图为某反应的微观示意图。图示4种物质中,属于氧化物的是 ⑾ (填图中字母)。在反应中,生成C和D的物质的量比为 ⑿ 。
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科目: 来源:2014-2015学年上海市闵行初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:填空题
下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。
①b溶液在点P时处于 ⒀ (填”饱和”或”不饱和”)状态。
②t2℃时,50克水中最多能溶解a物质 ⒁ 克。
③除去a 固体中混有的少量b,提纯的步骤是:加水
溶解、蒸发浓缩、 ⒂ ,然后过滤、洗涤、干燥。
④t2℃时,将a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1 ℃,下列说法正确的是 ⒃ 。
Ⅰ.溶质质量分数:b>a>c
Ⅱ.析出固体的质量a>b,c无固体析出
Ⅲ.溶剂的质量:a<b<c
Ⅳ.a、b是饱和溶液,c是不饱和溶液
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科目: 来源:2014-2015学年上海市闵行初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:填空题
“烧碱同学”要穿过迷宫,从进口顺利地走到出口,途中遇到不反应的物质才能通过。
①请在答题卡中用“连续线”画出烧碱应行走的路线 ⒄ 。
②烧碱在刚进迷宫时,碰到了两种阻止他前进的物质,写出化学反应的方程式:⒅ 、 ⒆
③能用于鉴别烧碱溶液和稀盐酸的是 ⒇ 。
A.酚酞试液 B.CO2 C.Cu(OH)2 D.铜粉
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科目: 来源:2014-2015学年上海市闵行初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:填空题
化学是一门以实验为基础的学科。
①图1中a仪器的名称是 ⑴ ;在连接b与d时,使d易插入b中的措施是 ⑵ 。
②采用图2所示操作可能造成的后果之一是 ⑶ ;
③利用图3装置(夹持装置未画出)能进行的实验是 ⑷ (选填序号);
写出其中一个化学方程式 ⑸ ;
A.用氯酸钾与二氧化锰制氧气
B.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
C.用双氧水与二氧化锰制氧气
D.用锌粒和稀硫酸制取氢气
④从图4中选取 ⑹ (填序号)与a组装成新的气体发生装置,可控制反应发生与停止。
⑤若用装置H收集氧气,氧气应从 ⑺ (填“a”或“b”)端导入。
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科目: 来源:2014-2015学年上海市闵行初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:填空题
有一混合气体可能含有H2、CO、CO2中的一种或几种,现将混合气体依次通过下列盛有足量试剂的装置,确定其组成:(其中浓硫酸有吸水作用)
①图中能测出的气体是 ⑻ ,则C中可能反应的化学方程式 ⑼ ;
②若要测定所有气体的是否存在,还要在E处添加 ⑽ 装置,它的作用是 ⑾ 。
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科目: 来源:2014-2015学年上海市闵行初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:探究题
有一瓶未知浓度的氢氧化钠溶液,同学们想用10%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数。以下是两组同学的设想及做法:
①甲组同学的实验如下图所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液,滴入2滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止。
请回答:
酚酞溶液的作用是 ⑿ 边滴加稀盐酸,边要用玻璃棒不断搅拌的目的是 ⒀ 。
当溶液颜色恰好变为无色时,共用去了稀盐酸14.6g,则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为
⒁ (写出计算过程,结果用百分数表示)。
②乙组同学的设想是:在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸,并不断搅拌,通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法,达到实验目的。
下列使用pH试纸的方法正确的是 ⒂ (填字母)。
A.将pH试纸剪成几段节约使用
B.将pH试纸直接插入待测液中
C.将pH试纸放在干净的表面皿上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
D.将pH试纸润湿后放在干净的表面皿上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
在滴加稀盐酸一段时间后,发现溶液中有少量气泡产生。他们通过进一步实验证明:该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质。请你根据他们的实验步骤写出实验现象:
实验步骤 | 现 象 | 结 论 |
取少量NaOH溶液样品于试管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞试液。 | ⒃ | NaOH溶液部分变质 |
若要除去溶液中变质生成的杂质,请简要写出实验方案 ⒄ 。
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