新课程“新”在观念创新、               和评价创新。

新课改倡导的自主、              、探究三种学习方式，能够最大限度地调动学生

学习的积极性和主动性。

化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学，其特征是              和             。

根据《课程标准（2011年版）》，下列对认识几种化学反应的标准理解不正确的是（    ）

 A.了解人们如何利用化学反应改善和提高自身的生活质量

B.知道利用化学变化可以获得新物质，以适应生活和生产的需要

C.能用金属活动性顺序对有关置换反应进行判断，并能解释日常生活中的一些化学现象

D.初步认识常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应，能用于解释日常生

下列选项中不属于新课标中课程内容的一级主题的是（      ）

  A．身边的化学物质                   B．化学与社会发展

  C．发展科学探究能力                 D．物质构成的奥秘

《课程标准（2011年版）》与《课程标准（实验稿）》相比，新增的二级主题是（     ）

A.认识几种化学反应                  B.完成基础的学生实验

C.物质组成的表示                    D.保护好我们的环境

　绿色化学的核心内涵是“在反应过程中或化工生产中,尽量减少或彻底消除使用和产生有害物质”,下列情况符合绿色化学内涵的是(　　)

A.工厂烟囱冒出的黑烟                         B.化工厂排出的废水

C.农村大量施用农药                           D.造纸厂氧气(O₂)或臭氧(O₃)漂白纸浆

　达州市2011年5月20日空气质量报告,老城区空气污染指数为64,空气质量级别为Ⅱ级,空气质量状况为良,空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是(　　)

A.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物

B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐

C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好

D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物

　下列说法中,错误的是(　　)

A.富氧空气可用于潜水、医疗急救                 B.氧气能支持燃烧,可做燃料

C.氮气充入食品包装袋内可以防腐                 D.稀有气体充入灯泡中可使其耐用

　下列物质中,属于纯净物的是(　　)

A.石油                  B.液态氧                   C.食醋                  D.水泥砂浆