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类推可以实现知识迁移,但不符合事实的类推会得出错误的结论.下列类推正确的是( )
| A. | 硝酸铵溶于水吸收大量的热,食盐溶于水也吸收大量的热 |
| B. | 氮肥氯化铵与碱研磨可放出氨气,氮肥尿素与碱研磨也能放出氨气 |
| C. | 盐酸与块状石灰石反应能制取CO2,则稀硫酸也能与块状石灰石反应制取CO2 |
| D. | 氢气与空气混合点燃可能爆炸,CO与空气混合点燃也可能爆炸 |
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下列暴露在空气中质量明显增加,溶于水温度明显降低的物质分别是( )
①氧化钙 ②硝酸铵 ③浓盐酸 ④氯化钠.
| A. | ②③ | B. | ①② | C. | ①④ | D. | ④② |
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下列有关现象的描述错误的是( )
| A. | 固体硝酸铵溶于水,溶液的温度降低 |
| B. | 镁条在空气中燃烧生成黑色固体 |
| C. | 锌片加入稀硫酸中,产生大量的气泡 |
| D. | 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 |
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物质在水中溶解是复杂的物理化学变化过程,往往伴随着热量变化,因此,不同物质溶于水所得溶液的温度有所不同.下列物质溶于水,溶液温度明显降低的是( )
| A. | NH4NO3固体 | B. | NaOH固体 | C. | NaCl固体 | D. | 浓H2SO4 |
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化学是一门以实验为基础的科学,下列是初中化学中的一些重要实验.请回答:
(1)A中集气瓶内预先加少量水的原因是 ;
(2)B中能观察到火焰上方冷而干燥的烧杯中出现水珠,说明该气体中一定含有 (填元素符号),然后迅速把烧杯倒过来,向烧杯内注入少量澄清石灰水,振荡,观察到澄清石灰水变浑浊,说明该气体中一定含有 (填元素符号);
(3)C实验的目的:由本来在热水中不燃烧的白磷,通入氧气(或空气)后燃烧的事实,说明燃烧需要的条件之一是 .
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今年5月我市九年级学生进行了化学实验操作考试,考到了“木炭在氧气中燃烧”这一实验,如图所示,请回答:
(1)A图中,用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的 部分迅速加热;从燃烧条件的角度分析,加热的目的是 ;
(2)B图中,燃烧停止后,取出坩埚钳,往集气瓶里加入少量的澄清石灰水并振荡,观察到的现象是 ,发生反应的化学方程式为 .
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分类、类比是学习化学变化常用的方法.
(1)初中化学有许多实验,若按照实验主要目的可将实验分为:探究化学反应前后物质的质量关系、探究物质的性质、探究物质的含量等.据此应将下列实验中的D与 (填“A”或“B”或“C”)归为一类,依据是
A | B | C | D |
(2)许多物质的命名与元素的化合价高地有关,如锰酸钾、高锰酸钾,其中锰元素的化合价分别为+6、+7.氯元素常见的化合价有+7、+5、+1、﹣1等,由此推测钠元素、氧元素和+7价氯元素三种元素组成的化合物的名称为 ,化学式为 .
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氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它能与许多物质发生反应.
(1)如图,铁丝在氧气中燃烧,集气瓶中水的作用是 ;
(2)现有0.8克硫与氧气充分反应,理论上需要分解高锰酸钾多少克?
(2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑)
(3)二氧化硫气体对人体有毒,会污染大气,可用氢氧化钠溶液吸收,二氧化硫的化学性质与二氧化碳相似,写出二氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式 .
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化学是与我们的生产和生活紧密相关的学科.
(1)有四种气体:a.O2 b.CO c.N2 d.CO2,请选择合适的序号填空:
①用于供给动植物呼吸的是 ;
②会造成温室效应的是 ;
③与人体内血红蛋白结合引起中毒的是 ;
④用作保护气、化工原料,充入食品包装中用于防腐的是 .
(2)化石燃料指的是 、石油和天然气,目前开发利用的新型能源有核能、地热能、潮汐能和 等(填一种即可).人类需要的大部分能量是由化学反应产生的,最常见的就是生活燃料的使用,如利用化学能转化为 来做饭、取暖.由于化石燃料的大量使用,产生的某些气体溶于雨水会形成酸雨,酸雨的pH 5.6(填“>”、“=”或“<”).
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