2015年6月1日，“东方之星”旅游客船在长江突遇龙卷风发生翻沉．施救过程中，救援人员潜入水下搜救遇险者时需携带呼吸装置，目的是为人体呼吸提供（　　）

　 A.氮气             B.氧气              C.氢气              D.二氧化碳

物质的性质决定物质的用途．下列说法错误的是（　　）

　  A.氧气具有助燃性，可用作燃料

　  B.干冰升华时吸热，可用于人工降雨

　  C.盐酸能与金属氧化物反应，可用于金属除锈

　  D.氢氧化钠固体易潮解，可用作某些气体的干燥剂

做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再伸入集满氧气的集气瓶中，火柴燃烧所起的作用是（　　）

　                                       A.升高铁丝的着火点 B.升高铁丝的温度

　                                       C.增加可燃物   D.增大与氧气的接触面积

下列关于氧气的说法，错误的是（　　）

　  A.铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应

　  B.氧气能与大多数的金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼

　  C.夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小

　  D.氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要

氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应．下列对有关反应的描述正确的是（　　）

　  A.在点燃的条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁

　  B.在点燃的条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

　  C.铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应

　  D.物质与氧气的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性

请结合下列实验装置，回答有关问题：

（1）写出仪器a的名称　　．

（2）实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集干燥的二氧化碳，选用的装置为　　（填字母）．加试剂前，要连接好装置并检查装置的　　．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液变　　色．

（3）用B装置能否制取氧气？　　（填“能”或“不能”）．

在一次化学课上，老师提供了以下装置探究制取气体的方法．

请回答：

（1）可用于实验室制取CO₂的发生装置和收集装置是　　；

A．①与③B．①与④C．②与③D．②与④

（2）写出实验室制取CO₂的化学方程式　　；

（3）利用装置③收集的气体具有的性质是　．

根据图示回答问题．

（1）仪器①的名称是　　；

（2）实验室制取二氧化碳，所选择的发生装置是　　（填标号）；

（3）实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气．已知氨气（NH₃）在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室制取并收集氨气，所选择的装置是　　（填标号）．

自然界中无时不在进行着C0₂、H₂0、0₂的循环，使地球充满勃勃生机．

（1）三种物质的组成中，都含有氧　　（填“元素”“原子”或“分子”）．

（2）大气中的C0₂含量应保持相对稳定．如果排放人空气中的CO₂过多，可能会加剧　温　．

（3）水蒸发变成水蒸气是　　（填“物理变化”或“化学变化”）．从微观角度分析，发生变化的是　．

（4）写出一个消耗0₂产生CO₂的反应的化学方程式：　

（5）植物的光合作用可表示为：二氧化碳+水淀粉+氧气．其中淀粉属于　　（填一种营养素的名称）．

（6）爱护水资源，人人有责．如图属于“国家节水标志”的是　　（填宇母）．

请根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出装置图中仪器甲的名称：　　．

（2）实验室用大理石和盐酸制取二氧化碳气体，发生装置应选　　（填写装置的字母代号）．

（3）若用F装置来收集二氧化碳气体，气体应从　　端进入（填a或b）．

（4）若用装置E收集二氧化碳气体，验满的方法是　　．