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请分析、比较以下几组化学反应,得出结论。
组别 | 化学方程式 | 结论 |
I | 6CO2 +6 H2O C6H12O6+6O2 CO2 + H2O == H2CO3 | 反应物相同,生成物不同, 原因 。 |
II | Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O 3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O | 反应物相同,生成物不同, 原因 。 |
III | C + O2(充足) 点燃 CO2 2C + O2(不充足) 点燃 2CO | 反应物相同,生成物不同, 原因 。 |
IV | 2KClO3 △ 2KCl + 3O2 ↑(反应缓慢) 2KClO3 2KCl + 3O2 ↑(反应迅速) | 反应物相同,反应速率不同, 原因 。 |
实践与应用 | 科学探究正努力实现对化学反应的控制,很多化学家致力于研究二氧化碳的“组合转化”技术,把过多二氧化碳转化为有益于人类的物质。若让二氧化碳和氢气在一定条件下反应,可生成一种重要的化工原料,反应的化学方程式如下: 2CO2+6H2X+4H2O,推断X的化学式是 。 |
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在原子、分子水平上研究物质及其变化是学习化学的基础。下列图示为部分化学反应的微观示意图。
请据图回答:
⑴图A是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图可以看出:元素的化学性质与原子的 关系密切;氯化钠是由 构成的。工业上可用氯化钠生产一种常见的碱,即氯化钠饱和水溶液在通电的条件下反应,生成这种碱、氯气(Cl2)和氢气,该反应的化学方程式为 。
⑵图B是氯化钠溶液和稀盐酸分别与硝酸银溶液反应的微观示意图。由图可知,这两个反应在微观实质上的共同点是 。
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84消毒液是一种有刺激性气体的高效液体消毒剂,
主要成分为次氯酸钠(NaClO),广泛用于宾馆、旅游、医院、
食品加工、家庭等的卫生消毒。请阅读信息并回答:
(1)次氯酸钠的制取原理是氯气与氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水化学反应方程式为_______________;
(2)消毒液中次氯酸钠自身没有消毒作用,有消毒作用的是次氯酸钠与空气中二氧化碳反应得到的次氯酸(HClO),化学方程式为______________________________;
(3)84消毒液是含氯消毒剂,氯气是一种挥发性的有毒气体,因此,84消毒液必须__________保存。
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“微观﹣宏观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法.请结合图示完成下列问题:
(1)图1中,“Cu”表示多种信息,如表示铜元素、金属铜单质,还能表示 ;
(2)从微粒的角度说明图2反应的实质是 ;
(3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料.经研究发现NH3燃烧的产物没有污染.且释放大量能量,有一定应用前景.其反应的微观示意图如图3:
该反应的化学方程式为 ,其基本反应类型属于 .
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氨碱法生产纯碱的反应原理之一是2NaHCO3 △ Na2CO3 + H2O + CO2↑,某同学从该化学方程式中得出以下信息:①反应前后元素的化合价都没有发生变化;②反应前后元素的种类没有发生变化;③反应前后原子总数、分子总数都没有变化;④反应的速度比较慢;⑤碳酸氢钠受热能分解。其中正确的信息是()
A.①④⑤ B.②③④ C. ③④⑤ D.①②⑤
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化学方程式是国际通用的化学语言,是我们学习化学的重要工具。下列化学方程式正确的是()
A.2Al2O3=4Al + 3O2↑ B.2AgNO3 + Cu == Cu(NO3)2 + 2Ag
C.CO+ Fe2O3 高温 Fe + CO2 D.BaCl2+2NaOH==2NaCl+Ba(OH)2
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医疗上,用小苏打治疗胃酸过多的原理是:2NaHCO3 △ Na2CO3 + H2O + CO2↑
该反应 的基本反应类型是( )
A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应
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下列有关化学反应类型的判断,错误的是()
选项 | 化学方程式 | 反应类型 |
A | 4Fe(OH)2+O2+2H2O==4Fe(OH)3 | 化合反应 |
B | 2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ | 分解反应 |
C | BaCl2+2AgNO3==2AgCl↓+Ba(NO3)2 | 复分解反应 |
D | Fe3O4+4CO高温3Fe+4CO2 | 置换反应 |
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常用化肥碳酸氢铵不稳定,受热易发生反应:NH4HCO3 △ NH3 ↑+ H2O + CO2↑,该反应属于()
A.置换反应 B.复分解反应 C.分解反应 D.化合反应
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