李明同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（　　）

　 A． 建立假设 B． 收集证据 C． 作出结论 D． 设计实验

实验室里有两瓶无色试剂，一瓶是浓盐酸，一瓶是浓硫酸，印标签模糊，无法区分，有同学提出打开瓶塞观察，这属于科学探究中的（　　）

　 A． 提出问题 B． 猜想假设 C． 设计实验 D． 得出结论

青色的生虾煮熟后会变成红色．一些同学认为这种红色物质遇到加热时可能会发生颜色变化．就这些同学的看法而言，应属于科学探究中的（　　）

　 A． 观察 B． 实验 C． 猜想 D． 结论

定性研究和定量研究都是化学上研究物质性质及其规律的方法．定量研究是指主要搜集用数量表示的资料或信息，并对数据进行量化处理、检验和分析，从而获得有意义的结论的研究过程．定性研究是根据社会现象或事物所具有的属性和在运动中的矛盾变化，从事物的内在规定性来研究事物的一种方法或角度．下列属于定量研究的是（　　）

①测定某温度下某物质的溶解度       ②探究某物质具有的性质

③测定空气中氧气的含量             ④用石蕊试液检验某溶液的酸碱性．

　 A． ①② B． ①②③ C． ②④ D． ①③

现有一瓶失去标签的无色气体，老师让同学们判断其是氧气还是二氧化碳．张达说：“这可能是二氧化碳”．李琳说：“用一根带火星的木条就能检验”．就张达的话来说，其属于实验探究过程中的（　　）

　 A． 实验与事实 B． 解释与结论 C． 反思与评价 D． 假设与预测

某同学在化学课上提出可用澄清石灰水检验二氧化碳的存在，就这一过程而言，属于科学探究的（　　）

　 A． 提出问题 B． 作出假设 C． 设计实验 D． 得出结论

小明同学在化学实验课上建议，用肥皂水可以将硬水和软水区别开来，这个环节属于实验探究的（　　）

　 A． 提出假设 B． 设计实验 C． 交流共享 D． 做出结论

“控制变量法”是科学探究中常用的方法，在下列五个实验中，利用此方法的是：（　　）

①探究铁的锈蚀条件

②探究空气中氧气的含量

③探究电流与电压的关系

④探究影响电阻大小的因素

⑤探究物质燃烧的条件．

　 A． ①②③⑤ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④⑤

汽车方便了人们的出行，氢能源汽车备受人们关注。

（1）目前，多数汽车使用的燃料是汽油或柴油。为减少汽车尾气对空气的污染，可采取使用（或安装）_____________装置使有害气体转化为无害物质等措施；

（2）氢能源汽车在行驶过程中的能量转化是从______能开始，最终转化为______能。氢能源有本身无毒、原料来源广、可再生、___________________等优点（填一点）。

（3）某些汽车轮胎是由合成材料和金属材料复合而成。

   其中使用的合成材料，主要利用它的_________等性能（填字母）。

    A．耐高温、高弹性    B．透气性好、耐磨    C．密度小、熔点低

   其中使用的金属材料一般为铁合金，主要利用它的_________等性能（填字母）。

    A．导热性好    B．绝缘性好    C．硬度大

善于把握关键词是学习化学的重要方法。在燃烧和灭火内容的学习中，“可燃物、氧气、着火点”是三个重要的关键词。一般来说，灭火原理有三种，其中之一是：“使可燃物的温度降到着火点以下”。请回答另外两种灭火的原理。

灭火原理之二：                      ；

灭火原理之三：                      。

12.（海南）海南省是全国海洋面积最大的省份，南海蕴含丰富的化石燃料和矿产资源。

（1）请写出你知道的一种化石燃料。               （2分）

（2）请你写出一条保护金属资源的措施。                 （2 分）

13.(河南)天然气完全燃烧的化学方程式为_______；消防队员常用高压水枪灭火，其灭火原理是_______；氢气作燃料的优点是_______（答出一条即可）。