下列装置能达到对比实验目的是（　　）

　 A．

比较MnO₂和Fe₂O₃的催化效果

　 B．

实验室制取二氧化碳的药品研究

　 C．

燃烧条件的研究

　 D．

探究分子是不断运动的

下列四个探究实例：①探究影响电阻大小的因素  ②探究空气中氧气的含量  ③探究电流与电压的关系  ④探究铁的锈蚀条件．其中主要研究方法相同的是（　　）

　 A． ①②③ B． ②④ C． ①③④ D． ②③④

实验桌上有一瓶无色液体，某同学说可以往溶液样品中滴加石蕊试液，判断其酸碱性．该环节属于科学探究的（　　）

　 A． 提出问题 B． 作出猜想 C． 设计实验 D． 反思评价

只有对探究活动的过程和结果进行认真的反思．才能使我们不断进步．下列有关实验后反思的说法不正确的是（　　）

　 A． 不需要反思探究过程是否安全环保

　 B． 需要反思探究方法是否科学有效

　 C． 需要反思探究程序是否合理、简捷

　 D． 需要思考猜想与结论是否一致

在学习植物细胞结构时，我们经常利用显微镜把细胞分解为细胞壁，细胞质，细胞膜，细胞核等几个不同部分来认识，这种方法属于（　　）

　 A． 比较 B． 归纳 C． 理性思维分析 D． 实验分析

化学实验成功的关键是（　　）

①严谨的科学态度 ②合理的实验步骤 ③正确的操作方法．

　 A． ① B． ①② C． ②③ D． ①②③

有一瓶无色气体，可能是二氧化碳气体，你认为应该用下述哪种方法确定（　　）

　 A． 实验 B． 调查 C． 上网查询 D． 讨论

我们在进行“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”实验时，主要采用的试验方法是（　　）

　 A． 模仿 B． 对比 C． 推理 D． 假设

实验室台上有一瓶无色的气体，为能立即确定它是否为氧气，你认为下列做法合理的是（　　）

　 A． 猜想假设 B． 查阅资料 C． 进行试验 D． 交流讨论

小李同学以“我们所穿的衣服是什么面料”为题，进行了一系列探究活动：

（1）找出自己穿过的几件衣服进行观察、对比，同时还做了一张表格，从衣服商标上摘录了面料的种类．

到服装厂了解制造衣服常用的面料，并收集了几种面料的下脚料．

（3）到空气中分别点燃几种不同的面料，观察并记录他们燃烧的现象．

（4）归纳概括得出所穿衣服用的是什么面料．

小李采用的方法是（　　）

　 A． 调查法 B． 观察法 C． 文献法 D． 实验法