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了解安全知识,可以更好地保护人身和财产安全.下列做法安全的是( )
A. 煤气泄漏,关阀开窗 B. 霉变大米,煮熟食用
C. 电器着火,用水扑灭 D. 乘坐火车,携带鞭炮
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下列实验事故处理正确的是( )
A. 可燃性气体大量泄漏时,立即接通电源用排气扇排气
B. 酒精灯中的酒精洒在桌上燃烧起来,立即用湿抹布扑盖
C. 氢氧化钠溶液沾到皮肤上,直接涂上浓盐酸
D. 少量浓硫酸沾到皮肤上,用大量水冲洗,然后涂上浓氢氧化钠溶液
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经过一年的化学学习,我们亲身体验了一系列的探究实验,感受了化学的无穷魅力.小强在回顾整理下列实验中提炼了许多探究的方法.
实验一、探究分子在不断运动(如右图)
实验现象: .
该实验的探究方法是:对看不见、摸不着的粒子,要“观察”它的运动可以设计实验,通过宏观的现象来间接认识.
实验二、探究二氧化碳与水的反应(取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的小花,进行下图所示实验)
实验现象:(Ⅰ)、(Ⅳ)中的小花变红.
设计(Ⅱ)、(Ⅲ)实验的目的是: .
该实验的探究方法是:设计分析 (填“A”或“B”或“C”),获得结论.
A.仅一个单因素的实验B.有多种因素的对比实验C.用前面实验的生成物继续实验
实验三、验证二氧化碳与氢氧化钠溶液确实发生了反应(实验如下表所示)
方案 实验步骤 实验现象
1 取两个等体积的软塑料瓶,充满二氧化碳,然后
.
2 先将二氧化碳通入盛有足量氢氧化钠溶液的试管
中,然后 .
我认为方案1的探究方法是 ,
方案2的探究方法是 .
小结:上述三个实验告诉我们:当某些化学反应现象不明显或不足以说明问题时,要千方百计通过设计出具有明显现象的实验,来准确推知和认识化学反应.
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2003年6月,西安北郊古墓中出土一青铜锤(一种酒具),表面附有绿色固体物质,打开盖子酒香扑鼻,内盛有26kg青绿色液体.专家认定是2000多年前的“西汉美酒”.这是我国考古界、酿酒界的一个重大发现.如果让你对出土的“西汉美酒”进行探究,你想探究的一个问题是: .
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用科学方法认识物质
掌握了物质的组成、性质才能合理地应用物质,研究物质组成、性质的基本方法主要有:观察法、实验法等.
(1)用观察法认识空气
观察法是一种有计划、有目的地用感官(眼、鼻、耳、手)考察研究对象的方法.
用观察法研究空气的性质,请你写出一种观察方法,该方法得出的空气的一条性质:观察方法是 ,得出的性质是 ;
用实验法认识空气的组成及其成分的性质
实验法是指通过实验来验证对物质性质的预测或探究物质的组成、未知性质的方法.
①用实验法认识空气的组成
实验室用如图所示装置来测定空气中氧气的含量.请据图和所学知识回答下列问题.
实验中发生反应的化学方程式是 ,该实验的原理是 ,已知图中玻璃管的容积为50mL,实验前注射器活塞对应的示数是100mL:实验后当气球回复实验前状态时,注射器活塞对应的示数是70mL,则氧气约占空气体积的 .
②用实验法认识二氧化碳的性质
小明设计了如图所示的三组实验来探究二氧化碳的性质:
在实验一中,将一瓶二氧化碳沿烧杯内壁慢慢倒入小烧杯中,可以观察到的现象是 ,由此可以得出二氧化碳的两条性质分别是 、 ;
实验二中,向集满CO2的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水,旋紧胶塞,持续振荡一定时间,试管中发生反应的化学方程式是 ,充分振荡后,试管内压强(填“>”或“=”或“<”) 试管外大气压强;
实验三中,先分别向两支盛有蒸馏水的试管中滴加几滴紫色石蕊试液,如实验(Ⅰ),然后向其中一支试管中通入二氧化碳,如实验(Ⅱ).在实验(Ⅱ)中溶液变 色,反应的化学方程式为 .
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某同学想探究二氧化锰在过氧化氢分解中作催化剂,设计了以下探究实验,请你完成实验报告和实验分析.
(1)实验报告:
实验步骤 用带火星的木条检验时的现象 结论
1.向试管1中倒入5mL5%的过氧化氢溶液 不复燃 几乎无氧气放出
2.给试管1稍微加热 ① ②
3.向试管2中加入5mL5%的过氧化氢溶液和一匙二氧化锰 ③ ④
4.待试管2中无气泡冒出时再倒入5mL5%的过氧化氢溶液 ⑤ ⑥
5.再向试管2中加入一匙二氧化锰 ⑦ ⑧
实验分析
①比较步骤1和步骤2可得出结论:过氧化氢溶液不加热几乎无氧气放出,稍加热有氧气放出.
②比较步骤1和步骤3可得出结论:
③比较步骤4和步骤5可得出结论:
(3)该同学觉得该实验还不完美.他还想证明MnO2在反应前后质量不变,你认为他该增加什么实验?
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化学是研究物质的组成、结构、性质和制取等规律的科学.下图是研究常见物质组成的两个化学实验,即A实验和B实验.
从研究方法得知,A实验是利用可燃物消耗瓶内的 ,使瓶内压强减小来达到目的,此处选用的可燃物通常为 (填名称).B实验是通过证明生成物了 来推断甲烷的元素组成的.
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化学是一门以实验为基础的自然科学,初中化学做过许多实验,例如:
A组 B组 C组
水和空气压缩的实验 比较酒精灯内焰和外焰的温度 水是由水分子构成的
原子大小示意图
若按科学探究的方法进行分类,应将C归为 (选填“A”或“B”)组,理由是 .
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