如图所示的化学实验基本操作中，正确的是（　　）

A． 读液体体积 B． 向试管中装入锌粒

　 C． 过滤 D． 稀释浓硫酸

规范实验操作是获得实验成功的重要保证．下列化学实验操作正确的是（　　）

　 A．  B．  C．  D．

下图是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水（液态）的实验数据的关系图（横坐标表示反应前氧气的体积，纵坐标表示反应后剩余气体的体积，气体体积均在同温同压下测定）．试回答：

（1）实线部分表示剩余的气体是　　；

虚线部分表示剩余的气体是　　；

（3）实线与虚线的交点表示的意义是　　．

某老师在验证复分解反应发生的条件时，将少量氢氧化钠溶液滴入硝酸钡溶液中，结果发现溶液中出现了白色沉淀．请解释这可能是什么原因？试写出有关反应的化学方程式．

下列操作失误会造成测量结果偏高的是　　（错选倒扣分）

A．测量空气中氧气含量时，红磷不足；     

B．用量筒量取8mL水时，仰视刻度线；

C．粗盐提纯过滤时，液面高于滤纸边缘，则氯化钠的产率

D．用托盘天平称取13克氯化钠固体时，砝码和药品放反（使用3克游码）；

E．测量稀硫酸的PH值时，将PH试纸润湿；

F 测量碳酸钠溶液的PH值时，将PH试纸润湿．

小科同学在实验室配制溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，结果所得溶液中溶质氢氧化钠的质量分数为10.8%，请你帮助分析一下可能的原因是　　（填字母）

A．氢氧化钠固体保存不当，已潮解变质

B．用托盘天平称量氢氧化钠固体时，药品与砝码位置放反了

C．用托盘天平称量氢氧化钠时，没有放在玻璃皿中称量

D．用量筒量取水时，俯视水面刻度读数．

分析下列做法对实验产生的影响．（假定实验中其他操作均正确）

（1）用红磷测定空气中氧气的体积分数时，所用红磷的量不足，所测得氧气的体积分数　　（填“偏大”、“偏小”或“不变”，下同）．

用二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液制氧气时，所用二氧化锰的量偏多，所制得的氧气质量　　．

2量取一定量的液体所需要的仪器有　　和　　，量取一定量液体药品时，正确的读数方法是：视线应与液体　　保持水平，右图表示的是某同学用50mL量筒最取一定体积液体的操作．请你仔细观察该图，判断量筒内液体的体积实际是　　（填大于、等于或小于）25mL．

电解水的实验中，通过化学方程式知道，电解水时生成的氢气和氧气的体积比理论上为2：1．但某同学实验所得氢气和氧气的体积比却大于2：1．

（1）针对这一发现，你认为该同学应采取的科学态度是　　．

请你从实验装置和气体性质这两方面来分析造成误差的可能原因：　．

（1）加入一定量MnO₂粉末于50mLH₂O₂溶液中，在标准状况下放出气体的体积和时间的关系如图曲线所示．

①写出H₂O₂发生反应的化学方程式　　．

②实验时放出气体的总体积是　　mL．

③反应放出气体所需时间约为　　min．

为探究Fe³⁺和Cu²⁺对H₂O₂分解的催化效果，某化学兴趣小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验．请回答相关问题．

①定性分析：如图甲可通过观察　　，定性比较得出结论．有同学提出将FeCl₃改为Fe₂（SO₄）₃更为合理，其理由是　　．

②定量分析：如图乙所示，实验时均以生成40mL气体为准，其它可能影响实验的因素均已忽略．检查装置乙气密性的方法是　　，实验中需要测量的数据是　　．