相关习题
 0  137741  137749  137755  137759  137765  137767  137771  137777  137779  137785  137791  137795  137797  137801  137807  137809  137815  137819  137821  137825  137827  137831  137833  137835  137836  137837  137839  137840  137841  137843  137845  137849  137851  137855  137857  137861  137867  137869  137875  137879  137881  137885  137891  137897  137899  137905  137909  137911  137917  137921  137927  137935  211419 

科目: 来源: 题型:


在一定条件下,常温常压下的水可瞬间结成冰,俗称“热冰”,下列说法正确的是   

   A.“热冰”是纯净物              B.“热冰”在任何条件下都不会熔化

   C.“热冰”与水的化学性质不同    D.结成“热冰”后,分子停止运动

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源,从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式。下列不符合“低碳生活”这一主题的做法是  

   A.用布袋代替一次性塑料袋购物       B.使用节能灯泡,提倡节约用电

   C.大力发展风能,减少火力发电       D.增加私家车用量,提高生活质量

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


自然界中存在氧循环和碳循环,其中能将二氧化碳转化为氧气的是

   A.水变成水蒸气          B.动植物的呼吸

   C.植物的光合作用         D.化石燃料的燃烧

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


实验室制备二氧化碳气体的常用方法是  

    A.用石灰石与稀硫酸反应         B.点燃木炭

    C.用石灰石与稀盐酸反应         D.碳酸分解

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


在空气中,与人类关系最密切的当属氧气。下列说法正确的是

  A.带火星的木条在氧气中能够复燃,说明氧气能支持燃烧

  B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,说明氧气具有可燃性

  C.氧气的化学性质非常活泼,能与所有的物质发生化学反应

  D.用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的反应不是分解反应

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


利用水电解器电解水一段时间后,观察到的现象或解释不合理的是

    A.正极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃

    B.正极玻璃管与负极玻璃管内产生的气体体积比约为2:l

    C.负极玻璃管内产生的气体被点燃时有淡蓝色火焰

    D.电解前可向水中滴入少量稀硫酸以增强水的导电性

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


括号内是区别下列各组常见物质的方法,其中错误的是

   A.面粉和蔗糖(加水,振荡)     B.硬水与软水(加肥皂水,振荡)

   C.蒸馏水与食盐水(过滤)       D.白酒和食醋(闻气味)

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


某同学在确定一种气体的实验室制法时,不需要考虑的是

    A.反应所需条件和药品的状态           B.气体的性质

    C.气体的验满方法                     D.气体的用途

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出. 正确的操作顺序是

    A. bacdfe       B. abcdef       C. bacdef         D.abcdfe

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


水是地球上最普遍、最常见的物质之一,人类的日常生活离不开水。下列有关水的说法正确的是

A.水蒸发后,化学性质发生了变化

B.水电解生成氢气和氧气,说明水由氢气和氧气组成的

C.冰块与水混合得到混合物

D.明矾可用于净水

查看答案和解析>>

同步练习册答案