请你参与实验室配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液的实验，并进行实验过程的探究：

（1）计算：配制50g质量分数为10%的硝酸钾溶液，所需硝酸钾质量为　　g，所需蒸馏水的体积为　　mL（水的密度约为1g/mL）．

（2）称量：分别在天平左右两盘放上纸片，调节平衡后，应　　（填标号）．

A．先在托盘上放置所需的砝码，再添加硝酸钾直至天平平衡．

B．先添加所需的硝酸钾，再添加砝码到所在的托盘直至天平平衡．

【探究一】：在称量过程中，某同学的称量操作如图所示，你认为该操作对本次实验的数据处理的正确性　（填“有”或“没有”）影响，理由是　　．

（3）量取：准确量取所需蒸馏水要用到的仪器是　　（选填图中的标号）．

（4）溶解：将称量好的硝酸钾和蒸馏水混合溶解．

【探究二】：20℃时，将20mL质量分数为10%的硝酸钾溶液，稀释成质量分数为4%的硝酸钾溶液．从表中找出计算所需的数据为：　　　　　　g/mL．

3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤．现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液，实验操作如下：

（1）称量硼酸固体的质量：在图1中分别标出所选砝码的质量和游码的示数．

（2）量取水的体积：用量筒取　　mL水（ρ_水≈1g/cm³）．

（3）溶解：用到的玻璃仪器是　．

（4）装瓶、贴标签：在图2的标签中填上相应的内容．

实验室用已配置好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm³），配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液．

（1）配制步骤为：计算、　　、混匀．

（2）需要6%的氯化钠溶液　　mL．（结果取整数）

（3）某同学在量取6%的氯化钠溶液体积时俯视读数，则实际配制溶液的溶质质量分数将　　．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）

如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：

（1）用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序　　；

（2）图②中用来取用NaCl的仪器是　　；

（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示位置见图，则称取的NaCl质量为　　g；

（4）NaCl称量完毕放回砝码时，发现10g的砝码有缺损，若其他操作步骤正确，则所配制溶液的质量分数　　（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．

（1）已知：水的密度为1.0g/mL．实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要称取氯化钠2.5g，需要量取水　．

（2）配制的操作示意图如下，该实验的正确操作顺序为　（填字母序号）．

（3）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是　　（填序号）．

①氯化钠固体不纯                   ②称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片

③量取水时，仰视读数               ④装瓶时，有少量溶液洒出．

小盘同学配制质量分数为5%的氯化钠溶液100g，以备实验．

（1）通过计算，需称取氯化钠的质量为　　g．

（2）配制该溶液所需要的玻璃仪器有：烧杯、量筒、胶头滴管和　　（写仪器名称）．

（3）量取水的体积时，小盘同学仰视读数，则配制的氯化钠溶液的质量分数将　　（填“偏小”、“不变”或“偏大”）．

配制100g 6%的NaCl溶液，不需要的仪器是（　　）

实验室配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液的操作步骤有：计算、称量、量取、溶解．该实验过程中不需要用到的仪器是（　　）

一定温度下，一定质量的氢氧化钠固体溶于水制成溶液．下列有关的量不随水的质量改变而改变的是（　　）

　                                       A.溶液质量分数 B.溶液的pH

　                                       C.氢氧化钠的溶解度 D.最多能吸收二氧化碳的质量

下列有关溶液的说法正确的是（　　）

　  A.配制好6%的NaCl溶液，装瓶时不小心洒漏一部分，瓶中NaCl溶液浓度仍为6%

　  B.长期放置后不会分层的液体一定是溶液

　  C.KNO₃饱和溶液一定比不饱和溶液溶质质量分数大

　  D.降低饱和溶液的温度，一定有晶体析出