学习和生活中的下列变化，属于化学变化的是                             

   A. 雪糕慢慢融化                 B. 吃进的食物被消化

 C. 氢氧化钠潮解                 D. 敞口放置的浓硫酸质量增加

取干燥的氯酸钾与二氧化锰的混合物31克，加热制取氧气。待反应完全后，得固体物质21.4克（氧气密度为1.43g /L）；计算：①反应生成多少克氧气？体积为多少升？②原混合物中有多少克氯酸钾？

实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：（1）用A图所示装置净化河水时，玻璃棒的作用是_________________。

（2）某同学如图B所示做细铁丝在氧气中的燃烧实验时，他把细铁丝一端系上一根火柴，用坩埚钳夹住细铁丝另一端。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部（没有接触到水面），但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功。请根据图片和上述实验记录，分析导致实验失败的原因。①氧气不纯；②           ；③             。 

    （3）进行C图所示探究燃烧条件实验时，能燃烧的物质是      （填字母序号），燃烧反应的化学方程式为      。      

    （4）用D图所示装置进行实验时，该装置的不足之处是               。

同学们在清理实验室时，发现如下三个内壁都有白色固体的细口瓶，请你和同学们一起完成清洗和以下探究活动。

（1）三个瓶中的白色固体一定是纯净物的是       （填化学式）。

（2）只用水不能清洗干净的细口瓶是       （填“A”或“B”或“C”）。

（3）探究B瓶中白色固体的成分。

【提出问题】B中白色固体是什么物质？

【猜想与假设】

猜想1：可能是CaCO₃      猜想2：可能是Ca(OH)₂    猜想3：可能是 CaCO₃和Ca(OH)₂的混合物。

【设计实验】

①甲同学取白色粉末装入试管中，加入少量的水、振荡，发现有白色固体不溶解．于是他得出粉末中一定有CaCO₃的结论。乙同学查阅了溶解性表（如下表），认为甲同学的结论不严密，理由是：　　　　　　　　　　　　　　。

②为了得出较严密的结论，他们进行了如下实验，请完成下列实验报告：

（4）最后用稀盐酸和水将三个细口瓶洗净，洗后液体倒入一个干净的容器中，得到澄清无色溶液，写出其中一定含有的溶质                。

A、B、C、D是初中化学常见的物质，它们之间的转化为初中常见化学反应，图1是其相互转化关系。其中A、C是组成元素相同的两种气体。（“→”表示转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）

（1）B物质属于          （“单质”或“化合物”）

（2）写出A→C的化学方程式　                        　。

（3）D的化学式可能是　       。说出它在生产、生活中的一个用途：                        。

化学实验要严格按操作要求进行，在横线上填写以下错误操作造成的后果：
（1）实验室用剩的药品放回原瓶                    ；
（2）用量筒量取20mL水仰视读数，量取水的体积会           （填“偏大”或“偏小”）
（3）加热固体药品时，试管口向上倾斜            。

将一铜丝在空气中加热，可观察到____________色的铜丝表面变成______________色；然后将它浸入稀硫酸里并微热，铜丝表面变成______________色，反应后的溶液呈______________色；再将铜丝取出用水冲洗后，浸入硝酸汞溶液中片刻，铜丝表面覆盖了一层______________色物质，该物质的化学式为______________。

生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，片刻观察到的现象是_______________________，发生的化学方程式___________________；反应一段时间后，又观察到的现象是___________，发生反应的化学方程式为________________________。

向50 g溶质的质量分数为10%的氢氧化钠溶液里加入10 g氢氧化钠或蒸发掉10 g水，所得溶液的溶质质量分数为________或________．

宋朝初期，人们发现江西上饶有一苦泉，蒸发这种苦泉水会得到硫酸铜晶体，熬苦泉水的铁锅用久了会变成铜锅，这也是湿法炼铜的起源．写出这个反应的化学方程式________________                                 ______，该反应属于______________反应．