在盐酸和硫酸的混合溶液中，能够大量存在的物质是(  )

A．BaCl₂　　　　　　　B．AgNO₃

C．Na₂SO₄  D．Na₂CO₃

下列有关纯碱的说法正确的是(  )

A．纯碱难溶于水

B．纯碱是碱而不是盐

C．纯碱既可从内陆盐湖提取，有可用“侯氏联合制碱法”生产

D．纯碱中含有少量的小苏打可以用稀盐酸除去

下列说法错误的是(  )

A．碳酸钙不能用作补钙剂

B．氯化钠可用于配制生理盐水

C．碳酸氢钠是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一

D．碳酸钠广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等

如图所示是某同学测定空气中氧气含量的装置。玻璃管中装的是细铜丝。

（已知：铜 +氧气 氧化铜；氧化铜是固体）

（1）若加热前，两注射器组成的密闭系统中有30mL空气，停止加热冷却到室温后，理论上密闭容器中剩余的气体的体积为_________mL，由此证明空气中氧气约占空气总体积的______________。 

(2)不同的同学在做上述实验时结果差别较大，甲同学最后剩余气体26mL，你

认为可能的原因有哪些？①___________________________________________

②___________________________________________________。

（3）该实验能否将铜丝换成木炭？__________________，为什么？ ______________________________________________________________________________________________________________________。

研究性学习小组选择“H₂O₂ 生成O₂ 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程： 

【假     设】H₂O₂ 生成O₂ 的快慢与催化剂种类有关

【 实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度

的H₂O₂溶液中，分别加入相同质量的MnO₂ 和水

泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O₂ 所需的

时间。 

【 进行实验】右图是他们进行实验的装置图，

气体发生装置中A仪器名称是____________，  

此实验中B处宜采用的气体收集方法是______________。

【 实验记录】  

【 结   论】该探究过程得出的结论是________________________。 

【 反   思】H₂O₂在常温下分解缓慢，加入MnO₂  或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO₂  和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们________________________________________________________________________________________________________________________________________。H₂O₂ 生成O₂ 的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究。（只要求提出一种影响H₂O₂ 生成O₂ 的快慢的因素以及相关假设和实验方案）  

【假    设】

____________________________________________________________________

【实验方案】

____________________________________________________________________

 用如图所示的装置制氧气并测定收集氧气的体积。锥形瓶内盛有一定量的二氧化锰和适量的过氧化氢溶液，B中盛满水，

请根据实验回答下列问题： 

（1）实验开始时，B中除了有气泡溢出外， 还伴随的实验现象是__________________________， 原因是________________________________________。 

（2）依据B中的现象，可推知氧气所具有的物理性质是______________________________。 

（3）利用量筒量取液体时，量筒必须放平，视线要与____________________，再读出液体体积数。当量筒内液体体积为45mL时，B中收集氧气的体积为_________mL。 

A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图

（1）可观察到的实验现象： 

   A中_______________________________________

B中_______________________________________

（2）A中水的作用是___________________________

（3）B中水的作用是___________________________。

根据下列实验装置图，回答下列问题。

（1）请写出图中a、b的名 称：a___________；b___________。   

（2）制取气体时都必须进行的一项操作是______________________________。   （3）同学们已经学过实验室制取气体的反应原理、制取和收集方法。请归纳出实验室制取气体反应的共同点___________________________（填序号） 

①原料为纯净物②没有气体参加反应③需要加热④使用催化剂⑤只生成气体     （4）用高锰酸钾制氧气时，应选用的发生装置是____________，应选用的收集装置是___________________，该反应的文字表达式是____________________。    （5）已知硫化氢气体可由硫铁矿（固体）和稀硫酸（液体）反应，在常温下制得。该气体易溶于水，相同条件下，密度比空气大。由上述信息推知实验室制取硫化氢可选用的发生装置是_______________，选用的收集装置是___________。

小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变。她把B收集起来，用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F。 

(1)根据小雪的实验，分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的名称：

A________、B________、C_________、D___________、E__________、F___________。

（2）在横线上写出题中所发生反应的文字表达式，并从反应物和生成物种类的角度看各属于什么类型的反应，把反应类型写在括号内。

____________________________________（        ）； 

____________________________________（        ）； 

____________________________________（         ）。

右图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答

下列问题：

（1）气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是_______________。

（2）气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是_______________。

（3）将此装置倒置后，气体从a端进入集气，该气体必须具有的

性质是_______________。（4）将此装置倒置后，气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是___________________。（5）装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从______________端进入。（6）用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从___________端进入。